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英语教材分析
英语教材分析
发布时间:2023-03-17 07:12:17 来源:
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初中英语教材分析
目前,我所使用的是由北京市仁爱教育研究所编著仁爱版英语教课出。本教材的目标
主要是通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力,促进心理发展,提高综合人文
素养。本教材具有使用范围广;体例体系新;语言地道;中国特色鲜明等特点。这些特点
体现了初中英语教育的时代性、基础性、多样性和选择性,现我就本教材谈谈我自己的一
些看法。
一
、教材的编排上
整套教材共
6
册,每册由四个模块单元(九年级下册是
2
个模块单元)组成。每个模
块由单元
---
话题
---
功能
----
任务构成,编写思路清晰,符合学生认知发展规律。单元按语
言功能意念项目编排,话题按相关教学任务编排,每个话题四个小节(
section
)
按听、
说、读、写的语言技能编排。
二、好教易学
看这套教材,它充分体现了新课标的指导思想,把任务型教学与交际法灵活地运用于
英语课堂。比如
1
、
look,listenandsay
;
2
、
workalone
;
3
、
groupwork
;
4
、
pairwork
;
5
、
classactivity
;
6
、
writtenwork
;
7
、
listen,readandsay
;
8
、
listenandfollow
;
9
、
grammarfocus
;
10usefulexpressions
;
11
、
project
。
教材本身就给教师提供了很多不同的教学方法,它明确什么内容用哪种形式呈现给学生。
作为老师,用这种教材上课,即感觉轻松,也能使教学形式多样化。而课题探究活动成为
每个单元的核心,也可以让学生提高语言技能、处理信息、分析和解决问题的能力,培养
学生的语言运用。
三、教学内容的安排
下面我们以七年级英语下册中教材内容为例:
unit5
(
1Howdoyouusuallycome
to
school
?
2
He
is
running
on
the
playground
3
My
school
life
is
very
interesting
)
,
Unit6
(
1Isthereaclockonyourdesk?2Whatkindofhome
doyoulivein?3Whichisthewaytothepostoffice?
)
Unit7
(
Whenisyour
birthday?2CanyousinganEnglishsong?3Wehadawonderfulparty
)
Unit8
(
1What
’
stheweatherlikeinspring?2Thesummerholidaysarecoming3Let
’
s
celebrate
)
从这个
12
个话题我们可以看出这些话题涉及的东西都是跟学生的生活息
息相关的。同时这些内容的安排由浅入深,由简单到复杂逐步过渡,重视新旧知识的结合
和语言现象的复现,话题环环相扣,使得学生的英语水平显螺旋式逐步提高。
四、配套资料齐全
任何一个版本的英语教科书都没有一些专门的配套资料,而仁爱版英语教材主编及原
创设计人员精心为广大师生创作了丰富的近
30
种资料,我们可以在教科书的背面找到。
里面的资料包括了《同步听力训练》
、
《同步阅读与完型填空周周练》
《教学挂图》
《多媒体
互动电子教科书》等等。可以说拥有这样一套配备齐全的教材,学生就不会说没有资料可
找,没有练习可做,而老师也很轻松,不用费力帮学生准备资料了。
五、对教材的一些建议
一、
仁爱版英语教材是每个
unit
中有三个
topic,
感觉三个话题为一个单元内容太多,
不便于检查学生的学习情况,我认为两个话题为一个单元比较合适。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/98f332c2b8f67c1cfad6b847.html
《英语教材分析.doc》
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