课件说明
课件名称：2.3刹车距离和二次函数
简单制作：
一、 课件运作平台及制作软件
运行平台：WindowsXp
制作软件：主体部分为幻灯片PowerPoint
抛物线的制作用到几何画板
特殊的数学公式用到数学公式编辑器
二、课件结构
本课件共20张，其中首页1张；上节回顾及新课导入共3张；新知探究共9张；例题讲解1张；思维与拓展练习共4张；小结1张；结束1张。
三、详细说明
第一张：封面，包括课件题目、署名，并插入了背景图片；
第二张：上节回顾，插入了表格以及用几何画板作出的二次函数图像，条例清晰地将上节内容呈现给了学生；
第三张：新课导入，插入了文本框及图片，并通过汽车的运动吸引学生注意，并引起思考；
第四张：插入了文本框，并用数学公式编辑器编辑了公式而后作为图片插入；
第五、八、十三张：插入了表格，有的自定义动画时加入了声音，增强课件的趣味性；
第六张~第十二张：运用了几何画板制作抛物线；
第十四张~第十八张：例题及拓展练习，插入了文本框及作为背景的图片
第十九张：本节小结；
第二十张：结束图片；
教具特点：本课件利用多媒体技术对文本、声音、图形、图像等的综合处理及其强大交互式特点编制而出，能充分创造出一个图文并茂、有声有色的教学环境，运用在数学教学中比传统教学手段有着更强的表现力和感染力，为教师教学的顺利实施提供形象的表达工具。它可以使教学由平面走向立体，使静态变成动态，使抽象化为具体，调动学生多种感官的综合作用，诱发学生的情感共鸣，激发学生的学习兴趣，真正改变传统数学教学的单调模式。将文字难以表述、学生不易理解的较为抽象的二次函数图像通过几何画板做出来，化难为易、化繁为简，不仅节省了时间还突出了重点，真正起到了辅助数学教学的作用，对优化课堂，提高教学效率有着重要作用。
1、与本课教学目标紧密结合；通过课件演示抛物线图像的生成，感受图像的性质；通过课件的整体演示，让学生能够全身心地投入到教学活动中去，能积极与同伴合作交流，培养学生自主探究的意识和团结协作的精神。
2、充分发挥了课件排难的功能；在二次函数图像的画法上给予动画演示，通过观察与研究，解决了图像的性质。
3、提高了教学效率；在练习环节让问题有次序的出现，达到了学习与运用的结合，让学生对知识能够举一反三，融会贯通，省时清晰，达到练兵效果，增大了课堂容量，提高了效率。
4、把握整体教学思路；课件的制作本身就是教学思路的体现，我在制作课件时紧紧围绕本课教学思路展开，让每一张课件都能围绕本课的教学目标，并体现出层次递进的效果，能对已学知识进行巩固，同时对新知识形成立体掌握。
运用对象：使用北师大版九年级下册数学教材的学生
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/8b994a06844769eae009ed50.html
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