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1口语3看图说话-救护小鸟

发布时间：2023-06-01 00:33:53 来源：文档文库

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第二讲让观察变得有顺序
一、导入
弯弯的月亮
弯弯的月亮小小的船，小小的船儿两头尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星，蓝蓝的天。
二、讲故事
【激】同学们，又到了听故事的时候了，耳朵听，用心想！
2 出发了，小迪
“小迪，别闹了，快准备东西，我们要出发了。”妈妈一边喊一边收着行李。 “可是，要带什么去呢？”小迪问。 “带你想带的东西。”妈妈说。
“恩。”小迪应和着，跑回了房间：想带的东西——小熊饼干糖果抱枕玩具飞机小皮球
“哎呀，这里所有的东西，我全都想带！”小迪烦恼极了，巴不得把整个家都搬走。妈妈走进房间，微笑着说。“傻孩子，我们带不了那么多东西，带你最需要的。”
“可是妈妈，我觉得这些全都是我最需要的。”小迪哭丧着脸说。 “恩，那你想想，从出门到海边，我们最需要什么？”
“从出门到海边，需要什么？”小迪重复着妈妈的话，陷入了沉思。“有啦！”他惊喜地叫道。随即掏出笔和纸，认真地写道：“路上：小熊饼干、牛奶……海边：泳衣、泳圈、沙滩玩具……”妈妈看着他点点头，轻轻地从房间退了出来。
“妈妈，看，这就是从出门到海边我最需要的东西。”小迪提着背包，兴奋地说，“我都收拾好啦！”
“哟，小迪真棒，作为奖励，你可以再带一样东西，任何你喜欢的东西噢！”妈妈说。 “真的吗？任何我喜欢的？那我去找找。”听到妈妈的话，小迪放下背包，连忙跑回房间。“可是，房间这么大，我喜欢的东西这么多，带什么好呢？”小熊自言自语道。
“给你两分钟噢！先想想，带吃的、玩的还是用的！”门外，妈妈提醒道。
“吃的有，玩的也有，就带用的吧。”小迪想，他从上到下，从左到右将房间扫视一翻，最后，将视线落到了床头——糖果抱枕和花格子外套上，带什么好呢？小迪又犹豫了。
嘟——嘟——外面，妈妈的车子已经发动了。小迪想：或许，我应该在车上睡一觉。于是，他抓起糖果抱枕，心满意足地关上了门。
出发——
【问】同学们，故事中小朋友出去旅游的时候遇见什么问题了呢？请2-3个孩子说一说。
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【收】我们只要养成这种有序观察的好习惯，就能在短时间内看得全又看得准。【问】要准确的观察身边的事物，应该怎么来做呢？
【引】是一会上、一会下、一会左、一会右么？请2-3个孩子说一说。
【收】每个事物都有它多方面的美丽，如果大家能够从不同角度去观察，会发现更多美好的事物。这样我们也能更有序的来表达你所看到的事物，把这种美好有序的传递给每个人！(也可以直接用成长指南。
三、今天，我们就来学习一下有关观察顺序的知识吧。第二讲让观察变得有顺序
1.故事中，小迪为什么如此犹豫呢？妈妈是怎么教他的呢？ “恩，那你想想，从出门到海边，我们最需要什么？
“从出门到海边，需要什么？”小迪重复着妈妈的话，陷入了沉思。“有啦！”他惊喜地叫道。随即掏出笔和纸，认真地写道：“路上：小熊饼干、牛奶……海边：泳衣、泳圈、沙滩玩具……”
有序的观察让我们事半功倍。我们也来学学观察的顺序吧！
2.在讲知识点之前，我们先来玩个小游戏吧，游戏的名字叫——下面就来考考同学们，我们来找茬。
（出示PPT）噜噜的双胞胎妹妹来看她了，两人一起照了张相，找找看，他们俩有哪些地方不一样？
【练】请2-3个孩子说一说。【评】同学们的眼力可真好啊。
3. 我想问问，你们“找不同”的时候，用了什么小技巧了吗？请2-3个孩子说一说。
看来啊，要想观察准确和细致，必须按一定的顺序观察才行呀。这里的顺序包括从上到下——从下到上、从左到右——从右到左等等。
4.下面我们一起来看一下图片。（出示PPT）
【问】我们先结合上节课的知识，先说一说图片的主要内容吧。请2-3个孩子说一说。【评】说得真完整呀。可是想要把图片内容说得有条理，我们还必须按照一定的顺序来说。想一想，本幅图可以按照怎样的观察顺序来说？请2-3个孩子说一说。
描述一幅图片，我们可以先说画面的主要内容，然后再按照从上到下或者从远到近等顺序将具体的画面描述出来，最后，我们还可以选取图中的亮点（或结合自己的兴趣点）对具体的事物做重点的描述。
四、指导看图 1.看图思考：
1.图片上画了什么？在什么地方？发生了什么事？ 2.什么样的神情？会说些什么？
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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/7a59dd29a31614791711cc7931b765ce05087af3.html