作文范文之小明生病了作文300字

小明生病了作文300字

【篇一：救小鸟作文300字】

小明家门口有一棵高大挺拔的大树。树上有一个鸟巢，鸟巢里住着几只活泼可爱的小鸟。小鸟们每天生活得很开心。

一天，天气晴朗，鸟妈妈一大早就出去找食物了。小明走出家门在大树下锻炼身体，小明忽然听见了小鸟叽叽喳喳的叫声，跟平时的叫声不一样。小明转头一看，不好了！不知哪里窜出了一只好吃懒做的小猫，它想吃掉小鸟。小明想怎么办呢？小明灵机一动，想出办法来了。小猫不是喜欢吃鱼吗！刚好妈妈早上买了几条鱼。小明连忙跑回家拿了几条鱼，又跑回到大树下。小明对小猫说：小猫，小猫，我这里有美味的烤鱼。小猫听了口水直流，连忙从大树上窜了下来。小明对小猫说：以后肚子饿了就来找我。不要去伤害树上的小鸟。小明就把鱼喂给了小猫。小鸟又开始欢快地叫了，好像在对小明说：谢谢你救了我们。小鸟得救了，小明也开开心心地回家了。

【篇二：不要玩火作文300字】

[不要玩火作文300字]

铅山快乐作文培训学校二年级 唐清铃

秋季里，天气十分干燥，不要玩火作文300字。一天下午，太

阳公公还在天上站岗，小明和小亮到郊外去游

玩，他们看到了许多美景，小学二年级作文《不要玩火作文300字》。 ◆分享好文◆

走着走着，小亮看到地上有黄色的树叶

、黄色的干草和黑色的枯树枝。他想：要是这

些东西烧起来一定很带劲的。于是他把这些东

西弄成一堆，从袋子里拿出一盒火柴，正准备

点火时，小明在老远就看到了。他飞快地跑来

，小亮对小明说：“小明我们一起玩火吧！”

小明生气了，严厉地说：“小亮你看，你身后

就是稻草堆。”小亮说：“没关系离那还远着

呢！”小明又说：“只要风一吹，被火烧着的

树叶会飘到稻草堆上，那就起大火了，会发生

火灾的！”小亮摸摸脑袋说：“对呀，我怎么

这么傻呀！多亏你提醒了我。”

小朋友不能玩火，要不然就会发生火灾

的。

指导老师丁铭军）

【篇三：小明生病了,他用读数停留在38.5℃,没有甩过的体温计直接测量自己的体】

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

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