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发布时间:2024-04-03 23:19:24   来源:文档文库   
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10描写也有三段论 ——清楚、具体、形象 【目标取向】 ●认识描写的作用是把事物写清楚、写具体、写生动。 ●知道描写能力不是笼统的,而是有具体的句式可以操练。 ●掌握描写基本句式的结构和功能。 ●灵活运用描写手法。 【问题描述】 问题描述一 我喜欢描写生动的文章,也知道写记叙文离不开描写,可是,我就不大会描写,请问不会描写有办法改进吗? 问题描述二
写具体是指把文章写得长一点吗?有一次写作文,我一口气写了好几张纸,我想,这回应该算具体了吧,可是作文交上去,老师还是说我写得不具体,我想知道,到底怎么样才算写具体? 问题描述三 描写形象是什么意思?我们初中写的作文,不是写人就是写景,这不都是形象么?为什么还有形象不形象的区别呢?怎么样描写才会形象一些? 【方法指导】 描写是记叙文最重要的写作手法,或者可以这样说,没有描写,就不能算是记叙文。 中学生常常因为不会描写而头痛。文章写不长,写不精彩,写不生动,都与不会描写有关。 描写能力是一种综合能力,所以,有人认为只可意会,不可言传。很多指导文章也是含糊其辞。其实,只要是常见的问题,总能够分析原因,总可以归纳出一些规律,按照规律训练,就能够提高学习效率。描写能力的提高也是一样的道理。 逻辑学里有一个著名的判断推理的三段论,比如这样一句话:“我们班级的同学都是好学生,我是班级的一员,所以,我也是好学生。”一个判断分三个句子,第一句叫“大前提”,第二句叫“小前提”,最后一句叫“结论”。人们通常称它为逻辑推理的“三段论”三段论其实是逻辑推理的三个步骤,有了这三个步骤,一个判断就成立了。仔细比较一下就会发现,作文的描写句子也有三个步骤,借用逻辑学的概念,我们也把它称之为“描写三段论”。例如这样一个普通的描写句子:“操场上有一根旗杆,静静地竖立着,就像一位忠于职守的哨兵。”第一句话是叙述,第二句话是形容,第三句话是比喻。三个句子合起来,完成对一件物体的完整描写。 “叙述”主要负责介绍人、物、事件的基本事实、大体经过以及重要

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