5、北大荒的秋天b

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草堰二小备课专用

第二 单元5、北大荒的秋天

2课时 3 课时
1、能正确、流利、有感情地朗读课文背诵课文。
2知道北大荒是个美丽、富饶的地方,培养学生热爱祖国的思想感情。
3、学习先概括后具体的构段方式。
教学重点 能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文 教学难点 教学准备
学习第四自然段先概括后具体的构段方式。 PPT课件
授课人
王玉
授课时间



一、复习: 1、读词语
2、指名读课文 3、提问 二、精读训练
1、学习第一段。
(1学生朗读这一段,说说自己知道了什么? (北大荒的秋天是从九月开始的。北大荒的树林里第一片树叶落地,就告诉人们秋天来到了
(2教师讲成语“一叶知秋”:看见一片树叶凋谢落地,就知道秋天将要到来了。
2、学习第二段。
(1学生默读第二自然段,思考:这一自然段写的是什么?(天空一碧如洗和落日映照下的流云美。
(2引导学生看图理解“流云”“几缕”和“一碧如洗”
(3揭示句子:这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。 ①读一读,用彩色笔画几缕流云,说说你的感觉。 ②读“银灰、橘黄、血红”,每读一个词,你会联想到什么? (读到“银灰”会想到像银子一样的灰色;读到“橘黄”,会想到像橘子一样的黄色;读到“血红”,会想到像血一样的红色 (4学生轻声读第三自然段: ①找出两个打比方的句子读读,说说是用什么比什么的。(用“透明的蓝绸子”比小河,用“明镜”来比水面。
②哪些词语是写小河“清澈”的?(清澈见底、如同透明的蓝绸子、明镜一样的水面 (板书:小河 清澈见底 (5学生朗读第四自然段。 (6指导朗读这一段。

20122013学年度第一学期

草堰二小备课专用

①引导学生理解“非凡”的意思。“原野热闹非凡”是什么意思? (北大荒的原野到了秋天非常热闹
②课文是怎么具体写“原野热闹非凡”的?找出有关句子读一读。 3、让学生默读第三段。 (1引导学生理解:“大豆摇铃千里金”是什么意思?你能从这一段话里想到它的意思吗? (2“田野、山岭、江河,连同那茫茫的草甸子”有双手吗?这句话是什么意? (3指导朗读。
4、齐读第四段。提问:北大荒的秋天美在哪里? (景美:天空一碧如洗,流云像锦缎;小河清澈见底;原野热闹非凡。物丰:大豆摇铃千里金
5、指导背诵:选自己喜欢的章节练习背诵,边背诵边想象所描绘的景象。 三、作业
1、抄写词语。
2、在括号里填上适当的词语。 小河( ,如同( ,静静地躺在( 。一全小鱼( )游过去,()水面上顿时漾起了( .
板书设计:
5、北大荒的秋天 天空 流云 小河 小鱼
原野 大豆 高梁 榛树叶子







20122013学年度第一学期

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