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初中教学课件
初中教学课件
发布时间:2023-02-14 00:57:12 来源:
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初中教学课件
初中教学课件篇一
教学目标:作文开头的方法
教学重点:
1.
开门见山
2.
烘托气氛抒情法
教学难点:巧妙模仿法
教学设想:讲练结合
教学内容:
一、导入:
曾有这样一段校园流行语:
作文作文,
想起伤人;
想说不写,中考逼人;真的写起,开头就不行。开头
俗称
“
豹头
”
,也有人称之为
“
凤头
”
、
“
龙头
”
,都是指
开头应该不同凡响,
有吸引力,
能有引人入胜的效果。
二、作文开头的常见毛病
阅读下面材料,试写一段开头。
人生路上充满了挑战,挑战首先就是挑战自己。
在学习、工作、生活中。敢不敢迈开第一步是挑战,
要不要改变不适当的行为习惯是挑战,愿不愿承担应
负的责任是挑战,能不能承认错误也是挑战,等等。
请以
“
挑战
”
为话题写一篇文章。可以写你的经
历、体验、感受、看法和信念,也可以编写寓言、故
>
>
>
>
事等,所写内容必须在‘挑战
“
的范围之内。
要求:①立意自定
②文体自选
③题目自拟
作文开头常见的毛病:
1
、远离中心;
2
、交待不清;
3
、戴大帽子;
4
、人云亦云,唱老调;
5
、浮泛,似是而非;
6
、硬凑不好,
“
无愁强谈愁
”
;
7
、平淡、平庸。
三、作文开头的常见方法
1
、开门见山法、直接点题
开门见山,
即不拐弯抹角,
直截了当点明与题目
有关的人、事、物,揭示主题的方法
示例:
A
、
时间老人牵着我的手带着我走过了十五个春
夏秋冬,蓦然回首,成长的路上已留下了我一串串由
小变大的脚印。
-------
《成长的脚印》
B
、老师高兴地拿着一张获奖证书给我,此时我
知道我成功了。
老师给我竖起了大拇指。
我拿着证书,
欣喜地流下高兴的泪水,我为自己竖起了大拇指。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/4d39b7d23d1ec5da50e2524de518964bcf84d2e9.html
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