2019-2020年三年级信息技术上册 让电脑动起来教案 人教版

2019-2020年三年级信息技术上册 让电脑动起来教案 人教版

教学目标

1．知识目标：

学会如何开机和如何关机。

2．能力目标：

掌握开机的正确步骤。

3. 情感目标

感受电脑在生活中的重要应用，增加学习计算机的兴趣。

教学重点与难点

重点：学会如何开机，学会如何关机。

难点：开机的正确步骤和安全关机。

教具

多媒体教学光盘、投影仪。

教学过程

一、引入

同学们，今天我们来学开机和关机。

二、开机和关机

电脑的开机和关机

电脑的打开和关闭是有一定步骤的，但如果操作的方法不当，还是有可能对您的电脑造成不必要的损坏，因此，我们一定要学会电脑的开、关机。

首先要记住的是开机顺序，一般来讲开机时要先开外设（即主机箱以外的其他部分）后开主机，关机时要先关主机后关外设。

我们所说的开机有以下几种情况：

1.第一次开机。这种情况的开机方法为先打开显示器的电源开关，然后再打开主机箱的电源开关（其上有“POWER”标志）。

2.重新启动电脑。这是指电脑在运行过程中由于某种原因发生"死机"或在运行完某些程序后需要重新启动电脑。在主机箱上按下“RESET”按钮让电脑重新启动；如果前两种方法都不行时不得已采用的方法，就如同第一次开机时一样，直接按下主机箱上的“POWER”按键让电脑重新开机。

请记住这三种开机顺序，千万不要机器一不运行，就按“POWER”键，这样对电脑的损害很大。

3. 关闭计算机。

在WINDOWS操作系统下关机时，其关步骤为：先关闭所有的运行程序，然后用鼠标左键点击屏幕左下角的“开始”按钮，在其弹出的菜单中选择“关闭系统”后点击鼠标左键，在随后弹出的对话框中选择“关闭计算机”选项，最后用鼠标点击其上标有“是”的按钮。稍后，当显示器指示灯变为橙色时，关闭显示器，这样就是安全关机了。

三、学生练习开机和关机

教师巡视指导

四、小结

开机和关机时操作不对是最容易对电脑造成损害，所以，同学一定要步骤正确，正确开机、安全关机。

附送：

2019-2020年三年级信息技术上册 走进LOGO世界教案 青岛版

教学目标

1. 知识目标：

启动、退出LOGO系统。

2. 能力目标：

认识LOGO窗口及小海龟。

3. 情感目标：

感受信息技术对生活与学习的作用，产生学习的兴趣和积极性。

教学重点与难点

认识LOGO语言并提高学习兴趣。

教具

LOGO语言平台

教学过程

一、导入

谈话：今天我们学习新的计算机知识。

二、新授

1. 请出小海龟（启动LOGO系统）

“开始”－“程序”－“PC　LOGO”－“PC　LOGO”

2. 认识LOGO窗口

　　刚启动LOGO系统后，小海龟自动出现在绘图客口的中心位置上，这个位置就是小海龟的“家”，我们把它叫做“母位”。

　　它分为两个小窗口，上面的是“绘图窗口”，下面的是“命令窗口”。

　　LOGO的工具栏与我们见过的Word、PowerPoint等软件不同，具体见书中说明。

3. 改变窗口外观

　（1）改变窗口大小和位置。

　　　LOGO窗口的操作方法与Windows的其他窗口操作是相同的。

　（2）改变绘图窗口颜色

　　　LOGO的绘图窗口默认是白色的，单击工具栏中背景色按钮可改变颜色。

　4. 退出LOGO系统

　　LOGO系统退出方法和以前软件退出方法相同。

　三、练习

　（1）小海龟画图

　　　“开始”－“程序”－“PC　LOGO”－“Squiral”

　（2）小海龟唱歌

　　　“开始”－“程序”－“PC　LOGO”－“Music”

　四、总结

　　通过学生练习，激发学生学习LOGO语言积极性。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/385772ea68eae009581b6bd97f1922791788be58.html