2.会写语文园地中的日积月累内容。 3.能按课文内容填空复习内容 复习内容第三单元的知识 复习过程 一复习第三单元要求会认的生字。 1.请小朋友们翻到课本162页,同桌互相考生字。 2.开火车认读生字。 3.复读学生读错频率较高的生字。 4.让学生用这些字进行组词练习,帮助记忆。 二复习要求会写的生字。 1.请小朋友们翻到169页齐读生字。 2.复读学生读错频率较高的生字。 3.对读错的字,要求学生用记字法记忆,并组词了解字意。 4课件出示。 寓叼悔猎嘱 偶叨诲猪属 劝盘硬痛裂 边般便通列 悲箭幅肃晌 排剪副萧响 悉审悦愈惨 采申说愉参 三复习课文。 1.背诵第9课。 2.复习第10课。 3.读读课文中描写心情的词语。 4.你还能说出哪些描写心情的词语呢? 5.诵第11课最后两个自然段。 6.课件出示 1.亡羊补牢的亡的意思是________,牢的意思是________。 2.《亡羊补牢》讲了一个人的羊圈破了个窟窿,狼叼走了一只羊,养羊人____________。 第二天,狼又叼走一只羊,养羊人________了,赶快_______________。 从此,他的羊再也没________。 这则寓言告诉我们一个人做错了事,只要肯_____________,认真改正,就__________。 3.楚国在南边,他硬要往________走。 他的______越好,________的本领越大,________带得越多,______得越远,就越___________楚国。 4.我想对这个楚国人说你太________了,你选错了________,如果不听别人劝告,及时改正,无论再怎么努力,都_____________________。 《亡羊补牢》告诉我们 《南辕北辙》告诉我们 四复习园地三 1.把下面的句子换个说法,句子意思不变。 马跑得越快,离楚国不就越远了吗? 2.这不恰好表明有数不尽的骆驼? _____________________,________________薄处裂。 亲身下河____________,______________________。 莫看________________,______________________。 花盆里______________,__________________雄鹰。 日日行,__________________;______________,____________________、【人教版三年级下册语文课件】
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