38妇女节贺卡制作

发布时间:2019-05-10 03:39:11   来源:文档文库   
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38妇女节贺卡制作

篇一:三八妇女节贺卡征集活动方案

北海市海城区第十五小学

小小贺卡,浓浓感恩

——”三八妇女节贺卡征集活动方案

一、活动的背景及意义

国际劳动妇女节的()全称是联合国妇女权益和国际和平日,在中国又称国际妇女节三八节三八妇女节。我国妇女和世界各国妇女一样,都为国家独立、解放、革命、建设作出了巨大贡献和牺牲,为世界和平和人类发展进步做出了巨大贡献和牺牲。而在每个孩子的身边,也都存在着平凡而伟大的女性,孩子的妈妈、外婆、奶奶、老师??这些女性在生活中的各方各面给予了孩子无微不至的照顾,引导和关爱。在一年一度的三八妇女节到来之际,我校少先队大队部在全体学生中开展感恩贺卡制作活动,倡导小学生热爱生活、感受亲情、感受师恩的积极情感,努力营造和谐的校园、家庭氛围。

二、活动主题

小小贺卡,浓浓感恩

三、活动时间

20XX224—20XX38

四、活动对象

全校学生

五、活动流程

224日:将活动方案发至班主任处,由班主任组织学生制作三八妇女节感恩贺卡;34日上午:各中队向大队部上交学生制作的贺卡;

34—37日:组织相关教师开展贺卡评比活动;

38日:颁发奖项并将获奖贺卡予以展示。

六、作品要求:

1)每个学生制作一个贺卡提交给班主任;

2)作品要符合活动主题,在贺卡中传递对妈妈,老师等女性长辈的深切感恩之情,

3)设计规格:硬卡纸制作,翻折后不大于a4纸大小

4)设计内容:绘图精美,颜色搭配美观,字体工整,内容健康向上,要有所创新。

5)将作者的姓名班级注于贺卡正面。

七、评选细则:

a、构思、内容方面(3分):

○1构思巧妙,有创新性

○2内容充实,整体版面安排得当

B、主题表达方面(4.0分)

○1紧扣三八妇女节小小卡片,浓浓感恩这一主题

○2作品能结合感恩、奉献、向上的文化内涵

○3作品有感染力,让人产生共鸣

c、整体效果方面(3分)

○1美观大方,色彩搭配合理

○2字体工整

八、奖项设置:

本次贺卡征集活动设一等奖20,二等奖30名,三等奖50名。

北海市海城区第十五小学少先队大队部20XX226

篇二:三八妇女节手工贺卡制作大赛通知

学会感恩,在感恩中成长三八妇女节手工贺卡制作大赛通知三月八号是国际妇女节,平时妈妈和长辈们,老师们总是不辞辛苦、默默地为我们付出着。母爱是世界上最伟大的爱,长辈的爱,老师的爱也是世界上最无私的爱。在成长的路上,你们接受了太多的关爱,作为孩子,你们想过如何去关爱妈妈、老师以及长辈吗?当你们接受着无私的关爱时你曾为她们做过些什么?三八国际妇女节即将到来,你们是否也想借此机会向关心你的妈妈、奶奶、外婆、老师做点什么呢?少先队将借此机会举办三八妇女节手工贺卡制作大赛,同学们可以在自己亲手制作的贺卡上写下自己最想对她们说的话,送出自己的祝福。

一、参赛对象

一至六年级学生

二、比赛日程

请在20XX36日(星期二)前将作品交给吴静老师

地点:美术室

时间:31—36日下午活动课时间

三、比赛内容

1、主题:学会感恩,在感恩中成长

2、对参赛作品的要求:

、贺卡展开尺寸最小不得小于32k21×14.2厘米),最大不超过16k(21×28.5厘米)

、贺卡规格:大小样式不限(平面、立体、折叠等)

、创作要求:构图恰当、美观、效果突出、取舍得当。力求新颖独特、令人耳目一新,可利用废旧材料进行制作,写明祝福语

、在贺卡背面的右下角用铅笔写上班级,姓名

四、评比方式

本次比赛分为三个组别,分别是:

第一组:一、二年级

第二组:三、四年级

第三组:五、六年级

每个组分别评出一等奖两名,二等奖三名,三等奖四名,并给获奖的同学颁发奖状及奖品。

37日公布评比结果,并请参赛的同学们于37日(星期三)活动课时到美术室将自己的作品取回,把自己制作的贺卡送给你想祝福的人。

东双沟中心小学少先队20XX229

篇三:PS制作漂亮的三八妇女节贺卡封面

PS制作漂亮的三八妇女节贺卡封面

本教程的重点是立体字部分的制作,方法跟其它立体字基本相同。用一个图层来做质感面,一个图层来做立体面。做好立体字后再使用加上一些梦幻的装饰素材等即可。最终效果

一、新建一个大小自定的文档,选择渐变工具有中心向边角拉出白色至粉色的径向渐变作为背景,效果如下图。

二、打上文字,颜色用红色,效果如下图。

三、给文字设置图层样式,选择渐变叠加,颜色设置如下图。

四、载入文字选区,在文字图层下面新建一个图层,选择渐变工具,拉上枣红色至红色线性渐变。

五、取消选区后稍微把文字移开一点位置,做出立体效果。然后再调出文字选区转为路径,删除不要的地方,适当用路径描边。

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/2603707a81eb6294dd88d0d233d4b14e85243eeb.html

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