[成长需要勇气作文600字]勇气作文600字

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　　勇气作文600字3篇

　　勇气作文600字1

　　那是一个中午，阳光明朗的中午。我们全家人守在电视机前，等待着刘翔的首次出场。可就是这样的期望，唤来了刘翔的退赛。金牌的辉煌固然足以使人拼尽一切，但无论任何诱惑又怎能与健康相抗衡。我们又有什么权利去责备刘翔?又有谁了解刘翔那一转身背后的勇气与痛苦?又有谁知道刘翔对于金牌的渴望?我们不应该佩服刘翔的勇气吗?放弃难得不也是一种勇气吗?

　　放弃与成功的距离有多远?也许很近很近，只要绕过放弃那道坎，就登上了成功的巅峰。也许很远很远，放弃了，转过身，成功的峰顶上留下的只有你的背影。但在另一个山峰上，又为你开辟了另一片天地。这种放弃是需要勇气的，明明看到成功的光环在向自己招手，又不得不放下去握它的手。试问，这世上能有几人?

　　我们常常在追求某种物质，也许是利益，也许是财富，也许是某一个巅峰。可是如果当它威胁到我们所必须坚持的那些事物时，你会放弃吗?这种放弃的勇气是伟大的!是值得自豪的!

　　这种放弃，并不代表退缩，就像眼泪并不代表伤痛。在这个世界上，荣誉可以放弃，财富可以放弃，利益也可以放弃。唯独健康与情谊不能放弃。拥有这放弃的勇气，难道还怕自己无所成就吗?

　　有时，我常常在想，放弃之后的世界是怎样的?难道就剩下黑暗与无助吗?也许，只要我们坚持自己的理想，放弃之后，仍然有辉煌吧!也许某些东西只有放弃之后才可以得到吧!

　　正是这放弃之后的辉煌给了人们放弃的理由，也撑起了人们心中那份放弃的勇气!有些东西，该放时就放弃吧，我们可以从头再来!

　　勇气作文600字2

　　“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”一句浑然壮阔的诗句流传于千古。舍生取义需要的不仅仅是英雄气魄，更需要的是那坦然无畏的勇气。

　　那时六年级上学期的暑假，爸爸妈妈要带我去丹东的凤城，并且要带我去攀登那800多米的凤凰山。

　　终于要去了。我们满怀着激动的心情来到了山脚下，可是山脚不可以直接登山，要先顺着公路坐车，才可以自行登山。终于到了，可是我心里不免有一些惊慌害怕，因为妈妈说凤凰山既高又险，想要攀登到顶必须要拥有足够的勇气，否则是上不去的。而爸爸似乎看出了我的顾虑，说：“没事的，爸爸在前面带路，你在中间跟着，而妈妈在后边保护你，我相信你，你一定可以的。”听到爸爸这番话，我有了一些底气。既像是回答爸爸，又像是给自己鼓劲，说：“恩，我一定可以的，我一定可以登到山顶的。”

　　可是做依旧比说难。在登山的过程中，我遇到了一些困难，在山腰，有一段很陡峭的地带，台阶与台阶之间的距离足足有20厘米高，我曾想过放弃，这时爸爸又说：“怎么，这就想要放弃了吗?你为什么不想想这些修建栏杆的人，他们是否比你的处境更危险?更何况，在生活当中，比登山更困难的事情数不胜数，难道你都要放弃吗?”听了这番话，我就觉得有一个声音在对我说：“你真的可以，千万不可以放弃，你拥有这样的勇气。”于是，我又一次的坚定了信念：我一定要登到山顶。之后，我听见有人说：这位小姑娘真是有勇气，连这么陡的地方都登上来了，真是值得佩服。我的信念更加坚定了。在遇到的老牛背、天下绝等更险的地方的时候，我又想起了爸爸的那番话，于是我都登了上来。我还看到了飞来石、金龟求凰、金蝉望月、石壁鹤影等奇观。爸爸对我说：“如果你当初放弃了，岂不是看不到如此景观了?”我想起我当初的想法不禁有些羞愧。

　　通过这次登山，我懂得了：无论人还是动物，勇气在生命的旅途中都是不可获取的。人只有不断鼓足勇气去感受人性、正视困难、突破自我，将勇气与智慧并行，才能更好的奉献社会，实现人生的真正价值。

　　勇气作文600字3

　　曾认为自己很勇敢，但刚刚发生的一件事，我发现自己原来是懦弱的……

　　记得在放假的时候，老师给我们布置了一个背诵宋词的作业，我很认真找了，很认真的背了，虽然没有做到倒背如流，但也已经滚瓜烂熟，成功的默写后，签了字交上了作业。

　　开学第一天的语文课，老师检查我们的背诵，我本可以骄傲的站起来背诵，可是由于紧张，我有半句话突然想不起来了，而默写的纸早就交上去了，我急得满头大汗，很想起来背，却又不太敢了。班里没大有举手的人，老师不停的鼓励着我们，可是我看见大家都在踌躇着，犹豫着，老师似乎有些着急了……

　　我的鼻尖冒出了汗，手心冒出了汗，看见一个个同学站起来了，我似乎又没了勇气。两种声音不停的撞击这我的心——“勇敢的站起来吧，要有自信，已经背的很熟了，一句半句不背别人不会知道的”、“不要站起来了，别人都没有站起来，你也不用，而且那一句背不出来会很?宓?rdquo;——于是，我便没有举手，与其说自己胆怯，还不如说是没有勇气。

　　当然，在底下坐着，也是极其不安稳的，我总是觉着老师会惩罚我，老师似乎有些生气，我的屁股上仿佛长了虫子，搞的我一点也不安稳，一点也坐不住。果然，还没下课，我就迎来了惩罚——“三首宋词每首抄十遍!然后把刚才几位同学背诵的诗抄下来背过!!”老师看没几个人举手，很生气的喊着。

　　之后，一片寂静……下课铃随即打响……

　　如果当时我能举手，哪怕是那句话没背也好，也算是我完成作业了啊!这样一来，几天的努力都成了徒劳。此时，懊悔的心情早已在我心中涌起万丈波澜，如果不是因为方才的懦弱，如果再有点勇气，如果假期再背熟一点，如果……我就可以不被罚了!可是，这一切，都取决于——如果。没有如果!

　　勇气是多么重要!这三十遍宋词，就是对没有勇气的惩罚，是对我懦弱的惩罚!就如老师说的，没有举手的勇气，没有站起来的勇气，就是没有完成作业心虚的表现。

　　我一遍一遍的抄着，奋笔疾书的空隙，抓起演算纸，飞快用笔尖流泻下一遍墨蓝：鼓起勇气，面对自己!

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