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《春》的写作手法朱自清的《春》,识字就可以读的一篇经典美文!绝对是小学生和初中生都应该烂熟于胸的一篇文章,这是一篇再好不过的写景的范文。很多学生怕写景作文,今天,我们贴出几篇仿写《
学习朱自清《春》的修辞手法 郑囡囡; 【期刊名称】《中学语文教学参考:高中版》 【年(卷),期】2017(000)02X 【摘要】<正>修辞手法的教学是语文教学中的重要组成部分,也是提高学生语 言应用能力的基础。但是,在长期应试教育思想的......
《春》写法简析修辞手法_高一语文_语文_高中教育_教育专区。课文点释 妙用修辞 巧绘春色 ——《春》写法简析 河北省沙河市教师进修学校 高江海 054100 朱自清的《春》是一篇充满诗意的散文。它以诗的笔调,为我们描绘了一幅绚丽多彩,......
浅谈《春》的修辞手法 修辞手法教学是语文教学中非常重要的一部分,在初中阶段,修 辞手法主要包括比喻、拟人、排比、对偶、夸张、反问、设问等。 在《春》这一课中修辞手法运用的比较多,可以作为本课教学的一 个重点,《春》是朱自清......
朱自清散文《春》的修辞技巧探索_语文_初中教育_教育专区。朱自清散文《春》的修辞技巧探索 作者:李志雅 作者机构:智沃教育 来源:小作家选刊(教学交流) ISSN:1671-0487 年:2017 卷:000 期:030 页码:103 页数:1 正文语种:c ......
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅析朱自清《春》所用的修辞格 作者:唐文遥 来源:《世界家苑》2018 年第 06 期 摘要:可以这样说,朱自清先生遣词造句的功夫,这深沉的底蕴,是让人叹为观止的。 这位语言大师,用他鬼斧神工的......
(学生讨论) 二、 拟人修辞的表达效果: 1、使描写的“物”具有人的形象或思想感情,更生动逼真。 2、更好的抒发作者的思想感情,使文章生动、形象。 例 1:朱自清《春》 鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄 ......
论朱自清《春》修辞格的运用特点 【摘要】朱自清是我国著名的散文家更是运用修辞艺术的高手。他的写景抒情散文之所以漂亮动人其中很大的成分是善于运用各种修辞格。在他的写景抒情散文《春》一文中运用的修辞手法多达惊人的程度。本文旨在......
朱自清《春》和《荷塘月色》的比喻手法_语文_高中教育_教育专区 《春》这篇文章不记标点正文共 634 个字 10 个自 然段 30 句话可是运用修辞格的句子多得达到了惊人的 程度。本文旨在通过对《春》一文中所运用到的比 喻、比拟......
朱自清《春》阅读答案_语文_初中教育_教育专区。《春》朱自清 阅读题(2 页) 一、课文第一段问答题 第一段,运用了什么修辞手法? 望春心切,从哪儿看出? 课文第二段问答题 二、第二段,运用了什么修辞手法 是。“张开了眼”的主语......
朱自清《春》赏析_语文_初中教育_教育专区。朱自清 《春》 朱自清《春》赏析原文...
朱自清《春》习题一 一、积累与运用 1.选出有错别字的一项( ) A.清脆 嘹亮...
朱自清《春》教案教学目标: 1、掌握“酝酿”“稀疏”“蓑笠”“抖擞”四个生字词和“欣欣然”“朗润”词语。 2、了解作者在本篇散文中比喻、拟人修辞手法的运用,学习衬托描写景物的手法。 3、感受作者对春 ......
第 1 页共 31 页 朱自清《春》教案 朱自清《春》教案 3 篇 作为一位优秀...
《春》朱自清 教案纪妍滢教学目标:知识与能力: 1.反复朗读课文,品位文章清新优美的语言,感受作者笔下别样的春天景象 2.学习作者细致入微的观察,学习多角度,多修辞手法描写景物 过程与方法: 1.学会用比喻、拟人、排比等修辞手法描写景物......
朱自清《春》教案._语文_初中教育_教育专区 朱自清《春》教案.,春朱自清教案,朱自清《春》详细教案,朱自清春教案教学设计,《春》朱自清教案,春朱自清教案ppt课件,朱自清春教案一等奖,春朱自清赏析,朱自清的春教案设计,朱自清春原文 ......
写作手法 修辞艺术 朱自清的散文《春》充满了叙不完的诗情、看不尽的画意。他将人格...
朱自清《春》教案_语文_初中教育_教育专区。《春》教案朱自清平乡县第三中学 胡树...
(完整word版)朱自清《春》赏析_语文_初中教育_教育专区。朱自清《春》赏析原...
下面我们先来欣赏一一个朗诵.(播放视频)好了,欣赏完少年的祝福,老师就得问 朱自清《春》教学设计 问你们了:你们也经历过十几个春天了,有谁能用一句话或者一首诗甚至一首歌来描绘一下你 们眼中的春天?(学生各抒己见)好,同学们......
朱自清《春》习题一一、积累与运用 1.选出有错别字的一项( ) A.清脆 嘹亮 ...
美文(belles-lettres),《法汉词典》译为“纯文学”,法文《拉鲁斯普通名词大词典》中的定义是:“文学、修辞、诗歌艺术的总体,”修辞和诗歌也可以由“文学”来概括。下面是小
朗诵,指大声朗读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。朗,即声音的响亮有力;诵,即背诵。朗诵,就是用响亮有力的声音,结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。 朗
美文(belles-lettres),《法汉词典》译为“纯文学”,法文《拉鲁斯普通名词大词典》中的定义是:“文学、修辞、诗歌艺术的总体,”修辞和诗歌也可以由“文学”来概括。随着网络
美文《法汉词典》译为“纯文学”,法文《拉鲁斯普通名词大词典》中的定义是:“文学、修辞、诗歌艺术的总体,”修辞和诗歌也可以由“文学”来概括。以下是小编整理的朗读者经典美文范文五篇,欢
抗疫精神是在抗击新冠肺炎中形成的众志成城抗击疫情的精神。一是万众一心、同舟共济的守望相助精神。二是闻令而动、雷厉风行的英勇战斗精神。三是顾全大局、壮士断腕的“一盘棋”精神。四是舍生
欣赏是汉语词语,读音是xīn shǎng,意思是指领略观赏,也指认为好和喜欢。出自《移居》、《长安客话·碧云寺》。下面是小编为大家整理的经典美文欣赏六篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对
从抗疫实践中汲取智慧和力量,坚定信心克难关,齐心协力加油干,我们一定能夺取战“疫”和发展的双胜利,迈向更加美好的明天,以下是小编整理的抗疫经典美文范文(通用6篇),仅供参考,希望能
朗诵,指大声朗读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。朗,即声音的响亮有力;诵,即背诵。朗诵,就是用响亮有力的声音,结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。下面
抗疫第一课给我留下了深刻的印象,就此次疫情来说,给我们留下了太多的感人瞬间,也让我们明白了团结的力量。 下面是小编为大家整理的抗疫经典美文【4篇】,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有
从抗疫实践中汲取智慧和力量,坚定信心克难关,齐心协力加油干,我们一定能夺取战“疫”和发展的双胜利,迈向更加美好的明天,以下是小编整理的抗疫经典美文集合6篇,仅供参考,希望能够帮助到
美文《法汉词典》译为“纯文学”,法文《拉鲁斯普通名词大词典》中的定义是:“文学、修辞、诗歌艺术的总体,”修辞和诗歌也可以由“文学”来概括。以下是小编为大家收集的关于必读名家经典美文
中华民族历史悠久,文化经典更是灿如星河,这些优秀的文化经典,凝聚了前贤的大智大慧,中国文库-教育资源网 下面是小编为大家整理的经典美文欣赏50篇【八篇】,欢迎大家借鉴与参考,希望对
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从抗疫实践中汲取智慧和力量,坚定信心克难关,齐心协力加油干,我们一定能夺取战“疫”和发展的双胜利,迈向更加美好的明天,下面是小编精心整理的抗疫经典美文八篇,仅供参考,大家一起来看看
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。以下是小编整理
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摘抄是指从文刊、文件等资料里阅读的时候 ,把语言优美,值得品析,值得学习的词语,句子,段落记录到本子上,闲暇时拿出来翻阅。 以下是小编整理的经典美文摘抄【5篇】,仅供参考,大家一起
摘抄是指从文刊、文件等资料里阅读的时候 ,把语言优美,值得品析,值得学习的词语,句子,段落记录到本子上,闲暇时拿出来翻阅。以下是小编整理的经典美文摘抄赏析阅读范文(精选8篇),仅供
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