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教案,也称课时计划、教学设计、导学案等。是教师以课时为单位设计的具体教学方案。下面是中国文库网www.chinawenwang.com分享的战国时期的社会变化教案,供大家参考!战国
作者:武跃 作者机构:呼和浩特职业学院 继续教育学院,呼和浩特 010010 来源:包头职业技术学院学报 ISSN:1672-0903 年:2012 卷:013 期:004 页码:37-39 页数:3 正文语种:chi 关键词:社会变革;民族融合;民族格局 摘要:春秋战国时期,除中......
重点——春秋战国时期的社会改革 春秋战国时期各诸侯国,适应封建土地所有制的出现,...
第9 课 战国时期的社会大变革教学目标知识与能力 铁农具和牛耕的推广及作用。商鞅...
春秋战国时期的社会经济和社会变革 《春秋战国时期的社会经济和社会变革》的教案高中历史 设计人:强小伟 2001 年 6 月 2 日 春秋战国时期的社会经济和社会变革——春秋战国时期的社会经济教学安排两个课时,今天讲述第一个课时,即春秋......
第9 课 战国时期的社会大变革 第一板块 知识梳理 知识导学 史实: 1.铁农具...
地位:第七课《战国时期的社会变化》是中国历史七年级上册第二单元“早期国家的产生与...
第7 课 战国时期的社会变化 教学目标: 知识与技能 1.掌握战国七雄的概念和七...
战国时期社会变化答案战国时期社会变化答案_战国时期的社会变化教案 教案,也称课时计划教学设计导学案等。是教师以课时为单位设计的具体教学方案。xxxx 分享的战国时期的社会变化教案,供大家参考 战国时期的社会变化教案 一教学目标 1 知识与......
春秋战国时期的社会经济和社会变革 教学目标 一、基础知识目标 农业(铁农具和牛耕...
社会经济和社会变革教学目标要求学生了解春秋 战国 时期社会生产力的发展和经济的繁荣;春秋战国时期铁器和牛耕 的使用和推 广;李冰与都江堰的修建;手工业和商业的兴盛以及封建 城市的兴起;商鞅 变法的背景内容和历史作用; 我国封建社会的......
第六节 春秋战国时期的社会经济和社会变革教学目标一、基础知识目标 铁农具和牛耕的...
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商朝 B.春秋后期 C.西周 D.战国初期 2.都江堰是闻名世界的防洪灌溉工程,负责这一工程的是 A. 李冰 B.郑国 C.禹 D.范蠡 3.都江堰建成后,受益最大的地区是 A. 江 春秋战国时期社会变化|春秋战国时期的社会经济和社会变革练习 ......
《战国时期的社会变化》 战国七雄:齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。 商鞅变法: 一个...
战国时期的社会变化 【教学目标】 1.知识与能力 了解战国七雄、商鞅变法、合纵与...
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春秋战国时期的社会经济和社会变革教案教学目标 一、基础知识目标 铁农具和牛耕的使...
春秋战国时期的社会经济和社会变革教学目标 一、基础知识目标 农业;冶铸等手工业;...
春秋战国时期的社会经济和社会变革教案 一、课题 人教版中国古代史全一册第一章第六节<春秋战国时期的社会经济和社会变革> 二、目标 1)知识与能力目标:铁制农具的使用,培养学生运用生产力与生产关系相互作用的观 点;春秋战国时期农业、......
教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。以下是为大家整理的论语教学设计6篇,欢迎品鉴!
道德与法治自古以来就是一个亘古不变的话题,两者作为人类文明的重要 组成部分,在目的上有着很强的共同之处,但也存在着不同,究竟什么是道德,什么是法治。以下是为大家整理的小学道德与法治
《白杨礼赞》是现代作家茅盾于1941年所写的一篇散文。作者以西北黄土高原上“参天耸立,不折不挠,对抗着西北风”的白杨树,来象征坚韧、勤劳的北方农民,歌颂他们在民族解放斗争中的朴实、
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民族团结是各族人民的生命线;民族团结是各民族之间的团结,是各民族内部的团结;民族团结是社会主义社会发展进步的必要前提;中华民族的繁荣昌盛,靠的是各民族的团结和友谊。 以下是
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