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彝族火把节,是所有彝族地区的传统节日。白、纳西、基诺、拉祜等族也过这一节日。火把节多在农历六月二十四或二十五日举行,节期三天。小学生作文网www zzxu cn小编精心为大家整理了
凉山彝族火把节,是彝族太阳历的第二个星回节,在农历六月最热的时候过。明代诗人杨慎曾写有年年六月星回节的诗句。据历史文献记载,火把节有以火色占农、持火照田以祈年、携照田塍,云可避虫等
火把节是彝、白、纳西、基诺、拉祜等民族的古老而重要的传统节日,有着深厚的民俗文化内涵,蜚声海内外,被称为“东方的狂欢节”。以下是小学生作文网www zzxu
207.7 正文语种:CHI 关键词:民间歌谣;火把节;凉山彝族;劳动歌;哭嫁歌;新名词;过年;战歌 摘要:凉山彝族民间歌谣一般分为创世歌、劳动歌、祭歌、战歌、酒歌、情歌、丧歌、儿歌、节日歌、哭嫁歌、婚歌、赞媒人歌、过年歌、火把节歌......
3.引导学生了解彝族火把节的盛况和火把节的纪念意义,体会彝族人民欢度节 日时无比欢乐的心情和彝家人勤劳勇敢、不屈不挠的 【学习目标】 1.指导学生有感情地朗读课文。 2.通读全文,识读生字,理解生词。 3.引导学生了解彝族火把节的......
《火把节》教学设计教学目标: 1、欣赏乐曲,让学生认识到民族音乐是我国传统文化中重要的文化财富, 培养学生热爱民族音乐的情感。 2、通过让学生聆听音乐、视唱乐曲主题并听辨、分析音乐作品,引导学生 感受彝族音乐的文化特点,了解彝族的......
〞在文章中,紧紧扣住 彝族人民在火把节之中的活动,更能协助先生的了解,激起 先生的想象力和审美情味。 1.农历六月二十四日的彝族火把节,人们的穿着装扮有 什么特征? 2.彝族女儿的〝朵乐荷〞的演出,给你留下怎样深入的印象? 3......
《火把节之歌》教学设计教学目标 1、指导学生有感情朗读课文。 2、学会 11 个生字,认识 5 个生字,掌握“矫健、嫉妒”等词语意思。 3、引导学生了解彝族火把节的盛况和火把节的纪念意义,体会彝族人民欢度节日是无比欢乐的心情 和彝家......
课题:火把节之歌主备: 班级 课型:阅读 姓名 审核:七年级语文备课组 学号 【学习目标】 1. 引导学生了解彝族火把节的盛况和火把节的纪念意义,揭示出彝族人民的精神风 貌。 2.体会文中刻画火把节盛景的意义,理解散文的主题。 【......
在凉山彝族群 众心目中,火 是圣物,它能 够净化一切。 年节祭品要一 一在蓄棘娃沟 王充闾《火把节之歌》原文+赏析 王充闾《火把节之歌》原文+赏析第 页 王充闾《火把 节之歌》原文 +赏析 火把节 之歌 王充闾 这是一个火的 ......
三、合作学习 (一)整体感知 1.文章围绕“火把节”依次写了哪些内容 ? 简介彝族火把节——火把节的传说——火把节上“选美”——火把节 盛况——举行火把节的重要意义。 2.通过本文来看,彝族火把节有哪些特点 ?体现了什么精神? ...
老师教几个简单的彝族舞蹈动作,让学生给主题伴舞。 也可以做个小小指挥家随乐曲指挥一下。 全班交流展示。 小结: 这节课我们欣赏了这首彝族音乐《火把节》,从中感受到了少数民族音乐的巨 大魅力。这首乐曲是交响组曲《云南音诗》的......
2、课件出示彝族火把节的盛况 师:火把节好热闹啊,你们了解彝族的火把节吗? 学生发挥想象力说出心中的感受,并试着为 3、学生相互交流,教师总结 师:既然要参加火把节,我们的准备个节目啊,听,阿尼玛给我们带来 了一首彝族歌曲。 五、......
二. 知识备查 彝族火把节是所有彝族地区的传统节日,流行于云南、贵州、四川等彝族...
《火把节》教学设计教学目标 1.通过欣赏《火把节》丰富学生对彝族音乐特点的感知,并认识阮(ruǎn)。 2.能分辨乐曲三段体的曲式结构。 3.能说出“火把节”的概况。教学重、难点 1.认识阮,能够听辨出阮的音色。 2.能够听辨出乐曲......
后来,人们为了纪念这位英雄,也为了祈祷丰收,年年都点燃火把,久而久之,就形成了火 把节。 我们来到凉山时,恰好赶上了农历六月二十四的彝族火把节。吃过早饭,大家就乘车来 到普格县五道箐乡拖木沟的一处非常开阔的草坪,四周天然隆起......
彝语独白 又是一个把你双眼点燃的七月, 又是一个把你心灵点燃的七月, 骑上你的骏马穿上美丽的衣裳, 小伙姑娘一起走进爱的火把节. 又是一个把你青春点燃的七月, 又是一个把你梦想点燃的七月, 跳起你的舞蹈奏起古老的音乐, ......
彝族( )唾( )沫 花头帕( )坎( )肩 毡( ) 寻 mì() 摔 jiāo( ) 火把节之歌 【学习目标】 了解彝族火把节的盛况和火把节的纪念意义。【学习重难点】 了解彝族火把节的盛况和火把节的纪念意义。【学习过程】 一、默一默:......
铜管 、木管、弦乐、打击乐这个作品是在中外音乐会上被国内外著名音乐团体单独演奏最 多的中国作品之一。 【设计意图】彝族音乐学生接触的不是很多,通过对彝族火把节的了解增加了学生的兴趣, 在视频欣赏中帮助学生对音乐整体有深入的......
他们的音乐舞蹈都有 本民族的风格和浓郁的生活气息,而火把节——彝族的狂欢节,一般在农历六月二十四至二十六 晚上举行,是彝族盛大的节日。 彝族婚俗音乐。在彝族的婚俗中,从古到今,虽然具体表现得千姿百态、多种多样,但基本来 讲,......
《云南音诗》第四乐章,火把 节是我国西南地区彝族、白族等少数民族的古老而重要的传 统节日,有着“东方狂化节”之称,不同民族举行的火把节 时间、形式都不相同,但各名族的火把节都是源于对火的崇 拜,其中彝族火把节最为隆重,被......
教学理念 在本课的教学设计中,我主要从西洋管弦乐所表现的中国民 -1- 族音乐风格的音乐为切入点,联系音乐中彝族特有的的“文化元 素”展开教学。力求引导学生参与并体验《火把节》音乐作品中 表现彝族节日载歌载舞的场面。关注音乐......
【设计意图】本课结合六年级学生的认知水平和身心特点进行教学设计,围绕参加彝族火把节 这一线索展开聆听、律动、“演奏”和哼唱等多种音乐实践活动,意图通过听辨及 模仿乐曲演奏,增进学生对打击乐器、短笛、双簧管、弦乐等乐器音色及其表现......
党员,即政党的成员,是赞同某党的纲领和政策、遵守党章、自愿加入该党的成员。党员是构成政党的基石和细胞。党员的数量决定政党的规模和群众基础,党员的素质在很大程度上决定政党的水平。
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观后感,就是看了一部影片,连续剧或参观展览等后,把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”,可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想。
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演讲稿又叫演说词,它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。演讲稿的好坏直接决定了演讲的成功与失败。 以下是小编整理的我的入党故事演讲稿集合6篇,仅供参考,大
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