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草船借箭”这则成语的意思是运用智谋,凭借他人的人力或财力来达到自己的目的。这个成语来源于《三国演义》,用奇谋孔明借箭。下面是中国文库网www.chinawenwang.
精品文档《草船借箭教学课件 草船借箭》摘要:书中的许多故事,如“桃园三结义”“三顾茅庐”“火烧赤壁”“空城计”,广为流传,诸葛亮草船借箭——神机 妙算,草船借箭——有误(雾)这篇课文讲的是我国著名长篇历史小说《三国演义》......
5 草船借箭 导学案设计 课题 教学目标 教学重点 课前准备 课时安排教学环节一、练习导 入,揭示课 题(用时:5 分钟) 二、初读课 文,学会字 词(用时:10 分钟) 三、细读课 文,理清脉 络(用时:12 分钟) 草船借箭 课型 ......
(6)导入课题:今天我们一起来学习节选自《三国演义》 的一篇课文《草船借箭》。(板书:草船借箭)学生齐读课题。 2. 简介《三国演义》。【出示课件 4】 《三国演义》全称《三国志通俗演义》,是一部长篇历史小 说,作者是明朝的......
草船借箭第二课时课件草船借箭第二课时课件 教学目标: 1、理解课文内容,认识诸葛...
现在我具体说说各环节 的实施:(一)联系旧知,复习导入 上课伊始,我用提问的方式直接导入:同学们,这节课我们继续学习第 11 课《草船借箭》。 (出示课件题目)上节课的学习,我们已经了解了课文的大意,知道草船借箭的起因(周瑜 妒忌......
一、复习导入 同学们,这节课我们继续学习第十课《草船借箭》。(出示课件题目)上节课,我们已经了解 了课文大意,知道草船借箭的起因(周瑜妒忌诸亮的才干),结果是(周瑜长叹说:“诸亮神机妙 算,我真不如他!”) 起因和结果截然不......
学习了《草船借箭》,大家就 会明白了。 2、说《草船借箭》的背景资料。(课件) 《草船借箭》是选自古典名著《三国演义》中的一个故事,故事发生在东汉 末年,曹操、刘备、孙权各据一方,相互讨伐,史称“三国鼎立”。曹操打败了刘 ......
第二单元单元教材简析 本单元以“走近中国古典名著”为主题,编排了四篇课文: 《草船借箭》是根据 《三国演义》的相关情节改写的,讲述了诸葛亮巧施妙计向曹操“借箭"的故事;《景阳 冈》节选自《水浒传》,记叙了武松打虎的故事:《......
(出示课件题 目)上节课,我们已经了解了课文大意,知道草船借箭的起因(周瑜妒 忌...
教学重点: 从“草船借箭”体会诸葛亮的神机妙算。教学难点: 通过具体语句感受人物的特点。教学准备: 白板课件。教学流程: 第一课时一、揭示课题 1.从《赤壁之战》故事引入。 师:《三国演义》是我国四大名著之一,里面人物或机智,或......
小结: 同学们,用自己喜欢的方式朗读这部分,思考: “草船借箭”的起因、经过和结果分别是什 么? 四、课堂总结 同学们,本节课你们有什么收获? 五、快乐作业: 【课件出示: 第二课时 一、谈话导入,了解“神机妙算” 同学们,使周瑜......
部编版小学语文五年级下册教学设计 5.草船借箭教学目标 1.认识“瑜、忌”等 9...
《草船借箭》微课稿_五年级语文_语文_小学教育_教育专区。《草船借箭》微课稿 观三国烽火,识梁山好汉,叹取经艰难,惜西红楼梦断。四大名 著是我国中华文化的瑰宝之一。今天呢,就让我们深入罗贯中先生的 三国演义片段草船借箭。 请看......
部编本五年级下册《草船借箭》优质课教案 p 体会诸葛亮的神机妙算,感悟文中人物的特点。初步学习阅读古典名著的方法。 教学课时 1 课时 教学准备 课件:歌曲《滚滚长江东逝水》、《三国演义》及作者简介、词语解释 教学过程 第一课时 ......
(课件出示) 七、总结、布置作业 课外召开一次“我眼中的三国人物”读书交流会。 板书设计: 草船借箭 原因 (周瑜妒忌) 经过知天 知地 知人 结果 (周瑜自叹不如) 诸葛亮 神机妙算 说课一、简介课文 《草船借箭》是一篇精读课文,......
《草船借箭》教学设计 教学目标: 鳌头三小——李庆彬 1.认识 10 个生字,能...
草船借箭 旁白:东汉末年,刘备被曹操打败,刘备和孙权联合起来抵抗曹操,刘备派诸葛...
老师: 是啊,你看诸葛亮早在立军令状之前,就已经想好了整个草船借箭的计划,他是想得那样周到,想得那样细致,想得那样准确,你们说诸葛亮他神不神?学生: (齐答)神。 老师: 诸葛亮妙不妙? 学生: (齐答)妙。课件 4:老师: ......
草船借箭教案 5页 2下载券 草船借箭课件 暂无评价 21页 2下载券 草船借箭...
草船借箭_数学_自然科学_专业资料。草船借箭 作者机构:不详; 来源:阅读与作文...
说课稿是为进行说课准备的文稿,说课这一概念提出于1987年,它不同于教案,教案只说“怎样教”,说课稿则重点说清“为什么要这样教”。认真拟定说课稿, 是说课取得成功的前提,是教师提高
说课稿是为进行说课准备的文稿,它不同于教案,教案只说“怎样教”,说课稿则重点说清“为什么要这样教”。 下面是小编精心整理的初中英语说课稿英文6篇,仅供参考,大家一起来看看
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1、说课”是一种课前行为。“试讲”是一种课堂行为; 说课前写的是说课稿,试讲前写的是教案。讲课是教师与学生的双边活动,在教师的引导下,学生通过读、讲、议 以下是小编为大家收集的
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教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文
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美术是指创作占有一定平面或空间,且具有可视性的艺术,一般包括绘画、雕塑、设计、建筑等,现代有些学者把书法、摄影等也归纳入美术。以下是小编收集整理的高中美术说课稿10分钟六篇,仅供参
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“说课”是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式 以下是小编整理的关于初中英语说课稿【六篇】,仅供参考,大家一起来看看吧
牛顿(Newton),简称牛,符号为N。是一种衡量力的大小的国际单位,以科学家艾萨克·牛顿(IsaacNewton)的名字而命名。在国际单位制(SI)中,力的计量单位为牛顿。以下是
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说课就是在备课的基础上,针对某一课题,以讲述的方式,面对同行、上级或者评委,对课题进行系统的表述。 以下是小编整理的劳动实践说课稿范文(通用6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
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