笑话两则文言文_六年级文言文两则练习题

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　　六年级文言文两则练习题

　　人教版六年级语文下册《1.文言文两则》练习题

　　一、我能根据拼音写出正确的字词。

　　hóng hú jiáo huì xué yì pán yú

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　cāng liáng tàn tāng zhuān xīn zhì zhì biàn lùn

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、我是火眼金睛，我能辨字组词。

　　惟( ) 援( ) 激( )

　　谁( ) 缓( ) 缴( )

　　决( ) 熟( ) 探( )

　　诀( ) 孰( ) 深( )

　　三、我能给下面的独体字加上偏旁组成其他的生字，我还能用它们组词。

　　鸟_____( ) _____( )

　　具_____( ) _____( )

　　每_____( ) _____( )

　　斤_____( ) _____( )

　　四、我是小小翻译家，我能解释红色的字词。

　　1.奕秋，通国之善弈者也。

　　通国______­­________________之______­­_________________善______­­_________________

　　2.使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。

　　使______­­_________________ 诲______­­_________________其_____­­_________________

　　3.虽与之俱学，弗若之矣。

　　之______­­________________ _俱______­­_________________弗若______­­_________________

　　五、我理解了课文，下面的问题我都会回答。

　　1.奕秋擅长下棋吗?用文中原话回答。

　　2.文中两个跟奕秋学下棋的人，表现有什么不同?

　　3.《学奕》一文告诉我们什么道理?

　　4.你觉得《两小儿辩日》这则故事表现出孔子具有怎样的品质?请说明理由。

　　5.从《两小儿辩日》中你体会到两个小孩具有哪些美好的品质?

　　六、我来快乐地阅读，然后回答问题。

　　刻舟求剑

　　楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽(jǜ)契(qì)其舟，曰："是吾剑之所从坠。"舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎?

　　1.写出下面句子的意思。

　　◆是吾剑之所从坠______________________________________________

　　◆求剑若此，不亦惑乎___________________________________________

　　2.这则寓言告诉我们一个什么道理?

　　_______________________________________________________________________________

　　_______________________________________________________________________________

　　参考答案

　　一、

　　鸿鹄 教诲 学奕 盘盂 沧凉 探汤 专心致志 辩论

　　二、

　　惟一 求援 激动 决定 熟识 探究

　　谁的 缓慢 缴费 口诀 孰能 深度

　　三、

　　鹄(鸿鹄)惧(惧怕)诲(教诲)听(听话)

　　鸭(鸭子)俱(俱学)海(大海)折(折断)

　　四、

　　1.全国 的 善于、擅长

　　2.让 教导 其中

　　3.他，指前一个人 一起 不一样

　　五、

　　1.奕秋，通国之善弈者也。

　　2.其中一个人专心致志地学习，另一个人三心二意。

　　3.学习必须要专心致志，一心一意，决不可三心二意。

　　4.孔子具有谦虚的品质。

　　5.敢于对问题思考、辩论。

　　六、.

　　1◆我的剑就是从这儿掉下去的。

　　◆想这样找剑，岂不是太糊涂了吗?

　　2.讽刺了那种办事愚蠢、不知事物是会变化的人。

　　六年级下册语文《文言文两则》练习题

　　【字词荟萃】

　　1、形近字组词。

　　弈 俱 援 盂

　　奕 惧 缓 孟

　　2、按要求写四字词语。

　　(1)意思与"专心致志"相近的四字词语：

　　(2)仿照"沧沧凉凉"写叠词：

　　3、选字填空。

　　诲 悔

　　(1)我会牢记老师的教的。

　　(2)对以前的事，他感到很后。

　　至 致

　　(3)他离开后今还没有来信。

　　(4)由于他粗心大意，使公司损失一百万。

　　【句段集锦】

　　解释带点字的意思，并翻译句子。

　　(1)弈秋，通国之善弈者也。

　　__________________________________

　　__________________________________

　　(2)为是其智弗若与?

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　　___________________________________

　　(3)我以日始出时去人近，而日中时远也。

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　　(4)孰为汝多知乎?

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　　【课文链接】

　　1、阅读《学弈》后，回答下面的问题。

　　(1)写出"之"在句子中的意思。

　　①一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

　　②虽与之俱学，弗若之矣。

　　(2)课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个________________________，一个__________________________，告诉我们_____________________________。

　　2、阅读《两小儿辩日》后，回答下面的问题。

　　(1)找出文中的3对反义词，写下来。

　　_________　__________　__________

　　(2)抄写文中的一个比喻句，并写出这个句子把什么比作什么。

　　__________________________________

　　__________________________________

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　　【课外延伸】

　　1.阅读:

　　家乡的蒿笋

　　我的家乡--武进市，有一种"专利特产"--蒿笋。它有一个奇怪的特性，就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。过了这个地段，穿乡过村，也难于寻觅它的踪迹了。家乡流传着一个美丽的传说：当年王母娘娘下凡云游人间，来到我们这鱼米之乡时，看到这儿物产丰富，风景秀丽，人民善良，心里留恋不舍，离去时便把头上的银簪留在了江边。从此以后，这里就有了洁白美味的蒿笋。

　　每年初春，江边的芦苇刚刚发芽，蒿笋便随之探出了小脑袋，到了****，芦苇在河滩上织成青纱帐，蒿笋经过一个春天的生长，变得白白胖胖了。它们把身子隐藏在芦苇丛中，等待人们去采集。人们把新鲜的蒿笋剥去了一层外皮，便露出了里面洁白无瑕的笋芯，鲜嫩得仿佛吹弹可破--这便可以用来制作鲜美的菜肴了。

　　蒿笋的吃法很多，每种做法各有各的妙处，总少不了鲜、嫩、香、脆这四大特点。

　　这个季节，正值长江边上又一特产--籽虾上市的时候。于是，蒿笋烧籽虾也就成为家乡的一道名菜，人们形象地称之为"银条托金虾"。瞧，白嫩的蒿笋上托着鲜红金亮的籽虾，红白相间，看一眼就会使人心醉;扑鼻的浓香沁人心脾，仿佛渗入了每一个细胞，使人胃口大开，垂涎欲滴;夹一段放入口中，只那么轻轻一咬，随着"咔"的一声脆响，一股奇特的鲜味从舌尖渐渐扩散开来，一直鲜到心里。

　　蒿笋香浓味鲜，美味可口，有着很高的营养价值。它含有丰富的维生素A和多种微量元素，还有降低胆固醇、防止血管硬化的功效呢!

　　来吧，请到我的家乡来作客，勤劳淳朴的家乡人们一定会让您尝尝家乡的珍品--蒿笋!

　　(1)在文中的括号里填上合适的关联词语。

　　(2)写出下列词语的反义词。

　　美丽 善良 隐藏

　　(3)蒿笋生长在哪里?请用直线画出有关的句子。

　　(4)用蒿笋做的菜有哪些特点?

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　　2、写话：

　　学习了《两小儿辩日》这篇课文，你喜欢文中的哪一个人物?为什么?

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