初中作文《这就是我》写作指导及佳作欣赏

发布时间:2018-02-06 20:06:08   来源:文档文库   
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初中作文《这就是我》写作指导及佳作欣赏

一、教学目标:

1.反思自我、发现自我价值、正确认识自我。

  2.用真实的生活经历和和独到的思想认识展现自我风采。

  3.选择合适角度表现自我的鲜明个性,力求有创意地表达自我。

二、教学重点难点分

  重点:1.用真实的生活经历和和独到的思想认识展现自我风采。

  2.选择合适角度表现自我的鲜明个性,力求有创意地表达自我。

难点:选择合适角度表现 自我的鲜明个性,力求有创意地表达自我。

三、教学过程

一、课堂导入:

  认识自我是完善自我的前提和途径。人生就是一个不断认识、不断创造自己的过程,追问自我、审视自我、创造自我是人类一个永远不老的话题。常做这样的自我追问和审视,我们就 会清楚地知道自己的个性,准确的认识自己。

二、谈一谈,交流从那些角度认识自己:

  追问角度参考:个人简况、家庭 情况、外貌体型、性格特点、生活 态度、爱好特长、成长经历、人际交往、优点缺点……

  参考材料:

  可以写个人简况:姓名、家庭住址、出生的时间、年龄、名字的由来、名字的涵义……

  可以写我的长相:漂亮的我,丑八怪的我,胖胖的我,瘦瘦的我……

  可以写我的性格特点:淘气的我,娇气的我,嘴馋的我,热情的我,倔强的我,憨厚的我,实在的我,骄傲的我,爱哭的我,爱笑的我,爱出洋相的我,爱睡懒觉的我,马大哈的我,好动的我……

  可以写我的内心世界:我的梦想,我的渴望,我的追求,我的喜悦,我的烦恼,我的悔恨,我的眼泪,我的委屈,我的哭诉,我的自责……

  可以写我的爱好特长:爱读书的我,爱画画的我,爱听音乐的我,爱唱歌的我,爱踢足球的我,爱作文的我,爱写诗的我,爱种花的我……

  可以写我的成 长故事:我惹了祸,我出了丑,我挨了打,我做了一件荒唐事,我的一次冒险经历等等。

  可以写我的日常生活:如学校生活、家庭生活、交往生活。

三、创新美现

  (1)自由地表达和宣泄。既然我们每个人眼中的世界都是不一样的,那么就让这世界缤纷起来吧。不必拘泥于某种固定的模式,不必害怕出格,我们要的就是打破框框,摧枯拉朽。我们是活生生的有个性、有思想的人,而不是在一个机床上“复制”出来的规格相同的“零件”。我们要真实地表现自己的个性,写“我”的内心世界,写“我”的真情感悟。不是用“笔”去写,不是要“做文章”,而是用“心”去写,是交流,是诉说。

  (2)写出真实的经历,传达真实的情感。贝多芬说过:“我是一个为了‘真’,连‘美’也可以牺牲的……只要是‘真’的,也就是‘自然的’,是‘好’的,而且我也认为必然是‘美’的。这就是我的美学。”

  真实的才是最美的,是最能激发你的灵感与激情的,也是最能打动读者的。

  ( 3)选择新颖的角度:多角度介绍 自己;突出某 一方面的特点;从自己的兴趣爱好入手;从自己的外貌特点入手;用别人的一些评价来多角度地刻画自己;正话反说,寓褒于贬。

  (4)描绘独特的经历,抓住真切的感受。要描绘属于自己的、独特的生活经历或心灵历程,注意捕捉自己的真切感受,要相信自己的感受,抓住不放,不要让它被他人同化或被自己的杂念淹没了。用自 己的眼睛去观察,用自己的头脑去思考,用自己的心灵去感悟。

  (5)表达特定环境下的 心境。不要为了叙事而叙事,为了写景而写景,要在叙事与写景中表达自己特定的心境。只有这样,文章才能做到以情动人。

  (6)展现富有个性的语言。要逐步形成自己的语言风格,或如行云流水般的流畅,或弥漫着浓郁的书卷气,或包含激情,或深沉委婉,或清淡朴实,或清新自然……

  2.小组讨论探究:写作“这就是我”这个话题,在你的随笔中,你有没有重点写出你的独特之处?是否写得新颖,写得富有创意,你打算怎样修改?

这就是我

个子不高,乌黑的眉毛,一张不大的嘴巴,明亮的眼镜上一副很q的眼镜。这就是我,一个刚刚步入初一的少年!

我很爱笑,也喜欢交朋友,更会幽默风趣地和朋友分享我的快乐。这就是我,一个喜欢交朋友的初一少年!

我不太喜欢运动,不过被逼无奈的我,不得不每天骑几公里的单车上学。在上学的路上,我不会孤单,喜欢交友的我,在路上总会遇到几个朋友。不管在什么地方,只要有人需要帮助,我在场就会毫不犹豫的帮他,并且尽力而为。这就是我,一个乐于助人的初一少年!

我喜欢读书,喜欢安安静静的世界。我对未来拥有美好的憧憬:当一名数学家,兼职作家。我知道只有美好的理想是不行的,我定要好好学习,努力学好技术,为未来打下基础。这就是我,一个拥有理想并努力追寻的初一少年!

当考试不如意时,我不会沮丧,我会找出自己错误的地方,我不会让自己在同一个地方一而再再而三地犯错;当别的同学成绩追上我时,我会憋着一股劲努力学习;但我有不懂的问题时,我会自己思考、实验,也会向他人请教,我会不达目的不罢休。这就是我,积极进取、不甘于落后、勇于探究、盘根问底的我。我是一个“铁杆书虫”我喜欢读各个方面的书,经常一读书就忘记了一切,给我带来了一些麻烦,不过读书也使我受益匪浅,读书使我拓宽视野,增长知识面,懂得许多人生哲理。这就是我,一个热爱读书的初一少年!

这就是我,一个喜欢交朋友、热爱读书、乐于助人、拥有理想并努力追寻、刚刚步入初一的少年!

这就是我

蓝,是海的颜色;红,是火的颜色。我不学天空仿照海的蔚蓝,不像夕阳抄袭火的赤红。这就是我!

这就是我,不会为了追求那虚假的“完美”而刻意去磨平棱角,我就是我,站着能顶一片天,躺下能占一方土,我要对我的身影大声呐喊:“我是一道风景!”而且,这边风景独好。这就是我,一个自信的我!

“我要这个!”“不行,我先拿到的,是我的!”“可是,我就喜欢那个!”舅妈从香港带回两个史迪仔玩偶,让我和姐姐分,我眼疾手快抢到了一个漂亮的,可姐姐执意要我手中的,我不肯,姐姐便一哭二闹就差没上吊了。见如此情形,“唉,好吧,给你!”姐姐破涕为笑,对我又是亲,又是抱。这就是我,一个大度的我!

“花的木乃伊,感情库里永远没有热情,像只可悲的提线木偶,只会在深夜哭泣。花的木乃伊,永远近不了天堂的门,因为,花的木乃伊,没有心。”“哎呀,妈呀!写得这么好!我简直就是现代的李白!”这就是我,一个自负才情的我!

还依稀记得一年级的第一节课上,老师问了大家一个问题:“雨落下来会变成什么?”“水”大家异口同声地回答。可坐在角落里的我,怯怯却坚定地说:“老师,雨落下来会变成春天!”这就是我,一个富有诗意的我!

日夜颠倒,梦和现实对调,我要飞向幸福的远方,闭上双眼用心感应仿佛听得到,是谁留下的暗号,我要探索,解开暗号,打开大门。当我勇于追求时,我是勇敢的星火,我要让梦想编织“王者世界”,照亮整个宇宙,要一直闪耀到世界尽头。这就是我,一个勇敢追求的我!

一个小小的我,一个大大的我!

这就是我

在茫茫人海中,我是一粒沙子,随风流荡。

在父母的眼中,我是一颗树苗,正等着汲取营养、水分,茁壮成长。

在老师眼中,我是一颗小树,正迎着风沙,去克服种种困难。

我,不愿困居在狭小世界,向往于更大的世界。爱探索,爱思考,曾有过对大自然,对未来生活的遐想。我有一颗进取的心,有似水的情怀,有崇高的理想,有独特的想法。

我,爱笑,我向来不喜欢看别人满脸怒容的样子,我认为他人的笑才是天下最美的风景。所以每天,都会变成一颗开心果,尽可能给大家带去欢乐。“比大地宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是他人的心灵。”笑使狭小的胸怀容纳百川,所以对待别人的过失,我都付之笑谈中。

我,要做自己。我要走在别人的起跑线上,要有与别人与众不同的想法。要做自己,不要再小说中浪费时间,在网络游戏上虚度青春。要做自己,看清真实的我,我对自己信心十足地说:“我一定能成功的,一定能超越自己的。”

我积极进取。小小的树苗,不愿被风一刮就倒,应该要有一颗顽强的心,要有一颗独立自主的心一定走在别人前面,一定要积极进取超越他人。路漫漫其修远兮,吾将上下而所求。我要为自己的理想去努力,要创造属于自己的天地,去开辟属于我自己的路,留一行扎实稳健的足迹。

这就是我,风华正茂的我,意气风发的我,爱笑的我,不甘落后积极进取的我。

这就是我——天下独一无二。

这就是我

古往今来,书一直受人们的爱戴,整天泡在学海之中的我不禁勾起对书中知识的渴望。

“看,书呆子来了,书呆子来了”同学们指手画脚,笑声响彻云霄,听了大家的议论后,我对自己有了新的认识:哦,这就是我一个十足的书呆子。

随着年龄的增长,我踏上了中学之路,现在我已经是一名寄宿生了,为了不影响晚上看书,我破费为自己买了一个手电筒,准备就绪,我手捧一本丰富的小说《汤姆索亚历险记》,与朋友有说有笑地走进宿舍。我和朋友坐在床铺上津津有味地看着书,一起分享汤姆的快乐。不知不觉中,我们俩就入迷了,仿佛身临于汤姆的小房屋里,听波丽阿姨絮叨,犹如来到一座孤独但生机的小岛上和汤姆聆听世界……

“扑”灯熄了到处黑压压一片,我望着那本书,猜想着故事情节,无奈地躺在床上。可是欲望压抑着我,一股股强大的凝聚力是我拿起了手电筒趴在床上,小心翼翼地看起书来。刚看完一页,我的眼睛就有些模糊了,好像一位垂危的老人,快要窒息似的。“呼”我从被子里爬出来,渴求着氧气。带我呼吸畅通的时候,又钻下来默默地看着。

就这样,一点点地吸收书中的精华,我看完了这本书,书中的人物汤姆是我赞不绝口,他,爱逞能但有健康活泼,他顽皮但有正义感,他……

回忆评价着汤姆的为人,我不由自主地想到了自己:我是怎样的一个人呢?一个个问号一点点地在我脑子里发下了根。

哦,我是一个爱看书的女孩。

这就是我

我叫梁颖欣,刚刚跨进初中的门槛。

我有着多种性格:在好朋友面前,我是那样热情,开朗,活泼,可爱;在好朋友面前的我才是最真实的我,开心的事,可以跟好朋友分享;伤心的事,可以找好朋友诉苦。在我眼里,朋友,比任何人都系亲。如果好朋友背叛了我,我必定会掉进万古深渊。我就是那样重情重义。

在老师面前,我是一个认真听课,按时完成作业的学生;我就是这样奇怪。只要进入了学习状态,任何事物都影响不了我。但是,我也有个坏毛病,就是粗心大意。每次做作业或考试,我本来是可以考个满分的,可是我做题的时候总是不看题目或者漏写了个小数点,就怎样,原本的100分就变成的90多翻了。我就是那样专心,粗心。

在父母面前,我是一个叛逆,不听话的女儿;相信大多数人都理解这点吧!十三四岁,正是青春期,叛逆期。在这个时期,很多人都会觉得父亲母亲很烦很啰嗦。我自从五年级开始就酷爱跟同学去逛街。也正是那时候,父母就开始天天对我训话。其实我并不是真的喜欢到处乱逛,而是为的躲避父母的指责声。如果父母不骂我,我又怎么会不爱回家呢?

在亲戚面前,我是一个文静,不爱说话的女生……这个我就不解释了,我跟父母的关系不好,跟亲戚的关系自然也不会好到哪里去了。况且大部分亲戚都是一年才碰一次面。一年,365天,谁还记得谁呢?再加上,我在所有亲戚里,我是最小了。表哥表姐都比我大10岁以上,年龄差距这么大,哪有共同话题呢?

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/c56417f8b8f3f90f76c66137ee06eff9aef849c0.html

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