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小学作文写作方法指导
小学作文写作方法指导
发布时间:2024-03-25 15:32:13 来源:
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小学作文写作方法指导
(
完整版
昂立国际教育
一、怎样写人
写人,是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中,人和事是不可分的,关键是
看题目如何要求。要求写事的题目,文中的人要为事服务;要求写人的题目,文
中的事必须为人服务。
写人为主的记叙文,
就是要通过一件或几件事,
来表现人
物一种或多种品质。写人的继续文,叙事不要求完整;记事的记叙文,虚实要求
完整,而且要贯穿文章始终。
(一)通过一件事来写人
通过一件事来写人,
通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。
为了刻画人
物,对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是,
从以事写人这个角度来说,
最好是选择一件最能反映此人某一特点的事,
并把这
件事写好。
在写事情的时候,要选择典型的事例。所谓典型,就是能集中反映
中心思想的事,
能够表现人物的好思想、
好品质、
美好情感的事。
对小学生来说,
选择典型事例,
要着眼于小事,
选择那些最能反映深刻意义的小事。
这样的事表
面上看,
都是普普通通的凡人小事,
但是其中却蕴涵着深刻的意义,
这就是我们
常说的“小中见大”。
(二)通过几件事写人
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可以分成两种情况:
以是用几件事表现某个人的一种品质;
二是用几件事表现某
个人的多种品质。
要注意:用几件事写人,这些事可以是完整的,作者必须把
事情发生的时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果),一一交代清楚,也
可以是不完整的,
只着重于某几点进行叙述。
更多的是在一篇文章中,
有的事详
写;有的事略写;有的事要求写得比较完整,有的事要求写得比较简单。
通过
几件事写人,同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。
(三)学会刻画人物
写人的文章要会在叙事的过程中,对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、
语言、动作、心理活动等方面进行描写,也就是学会刻画人物。
1.
也叫肖像描写,是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征
的描写。
来揭示人物性格的一种方法。
人物的的外貌和人物内心世界密切的联系,
具体说:通过外貌描写,使人物的形象更丰满,能给读者留下深刻印象;通过外
貌描写,揭示人物的身份;通过外貌描写,展示人物在特定场合的内心世界;通
过外貌描写,表现人物性格、精神面貌和思想品质。
总之,
外貌描写要和表现人物特点、
突出文章的中心思想紧密配合。
外貌描写要
传神,切忌脸谱化,反对那种部分主次,从头写到脚、千人一貌的写法。
2.
语言描写有对话和独白两种。
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本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/c2de1609842458fb770bf78a6529647d27283403.html
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