《美国的建立》教学设计
教学目标
知识方面
通过本节内容的教学，使学生了解或掌握英属北美殖民地的建立；美利坚民族的形成；启蒙思想在北美的传播；殖民地经济的发展和英国对殖民地的压制；波士顿倾茶事件；第一届大陆会议；来克星顿枪声；《独立宣言》；萨拉托加战役；独立战争的胜利；1787年宪法和联邦政府的成立。
能力方面
（1）通过英属北美殖民地人民要求独立的原因的教学，培养学生用生产力与生产关系、经济基础与上层建筑关系等历史唯物主义观点分析历史问题的能力。
（2）通过1787年宪法内容的教学，使学生认识资产阶级政治家建立民主共和制的首创精神与局限性。培养学生用辩证唯物主义观点分析历史问题的能力。
（3）结合北美独立战争和拉丁美洲独立运动的背景、经过和结果等知识，分析二者以后发展大相径庭的原因，培养学生归纳、比较、概括历史知识及认识历史发展的能力。
态度、价值观方面
（1）通过北美独立战争背景、意义内容的教学，使学生认识殖民统治迟滞了北美社会进步，违背了北美人民追求民族独立的愿望；殖民枷锁被打破，新兴民族国家的建立，体现着社会和时代的进步，对学生进行社会发展规律的教育。
（2）通过北美独立战争进程内容的学习，使学生认识：弱小、落后国家、民族的人民只要敢于斗争，善于斗争，就能以小抗大，以弱胜强，赢得国家和民族的新生。培养和激发学生树立自强不息的民族精神。
学法指导方面
（1）引导学生整体把握早期资产阶级革命的原因，学会运用经济基础与上层建筑、生产力与生产关系等历史唯物主义基本观点分析问题的方法。
（2）引导学生阅读理解和分析关于北美独立战争原因的材料，培养学生掌握处理历史材料的方法。
（3）比较北美、拉丁美洲独立运动背景、经过和结果，让学生学会比较联系的思维方法。
教学重点
（1）北美独立战争爆发的原因。
北美独立战争的爆发可以说是必然的。美利坚民族的形成，启蒙思想的传播，北美殖民地经济的发展及英国对它的压制，这是生产力与生产关系矛盾不可调和的产物。学习这一内容，既有利于培养学生分析问题的能力，又能掌握一些历史唯物主义的基本观点。
（2）北美独立战争的历史意义。
北美独立战争既是一场资产阶级革命，又是一场民族解放战争，它的性质是双重的。独立战争的胜利，推翻了英国殖民统治，建立了近代美洲第一个独立国家；为美国资本主义迅速发展奠定了基础；对法国大革命和拉丁美洲独立运动产生了积极的影响。学习这一内容，有利于学生形成正确的价值观念。
教学难点
(1)正确评价1787年宪法。
受一些观点影响，有的同学以为美国的民主是世界上最完美的民主，将美国民主理想化、神话化。学习这一内容，教师必须引导学生分析1787年宪法的内容，正确评价1787年宪法的进步性和保守性。
（2）结合北美和拉丁美洲独立运动的背景、经过和结果分析二者以后发展不同的原因。调查表明，很多同学想知道为什么当初二者都取得了独立，但独立以后的发展却如此
不同。教学中要引导学生思考二者独立原因及结果的不同，引导学生从历史的角度认识预见历史发展的能力。
教学方法
对比法、归纳法、计算机辅助教学法。
教学过程
师：提起美国，同学们都有所了解。多媒体显示美国国旗。
提问：哪位同学能给大学介绍一下美国国旗的含义？
生：（议论，一同学代表介绍）
师：美国国旗由7条红色、6条白色共13道宽条组成，靠旗杆一侧的兰色长方形中50颗白色五角星分9排横列。13道宽条象征美国最初的13个州。五角星数目则与合众国的州数一致。红色象征强大和勇气，白色象征纯洁和清白，兰色象征警惕、坚韧不拔和正义。每年6月14日为“美国国旗制定纪念日”。
美国国旗记载着美国由13个州扩张演变为50个州的历史，也纪念着最初英国殖民统治下的13州参加独立战争并最终为赢得独立做出的贡献。今天，看见美国国旗，人们的思绪会禁不住忆起那场为独立、自由而战的美国独立战争。
第六节 美国的建立 （多媒体显示）
1．起因 （多媒体显示）
师：200多年前，北美还是英国统治下的殖民地。英国从1607年～1733年在阿巴拉契亚山脉以东建立了13个殖民地，这就是最初的北美13州。
多媒体展示：彩色覆盖13州位置。
同学们应该知道，北美最早的主人是谁？
生：（回答）
师：后来，西欧殖民者来到这里，采取种族灭绝政策，印第安人所剩无几。取而代之的新主人是欧洲移民，最重要的是英国移民。因此，在北美通用的语言是英语。但同时进入北美的还有荷兰人、法国人、瑞典人等，它们的语言也丰富了北美通用语言的词汇，形成了独特的美式英语。共同的语言产生共同的文化。经过一百多年的发展，北美殖民地之间的经济往来日益密切，初步形成统一的国内市场。美利坚民族开始形成。他们的民族意识随之觉醒。
请同学们翻开书第50页，看两位人物头像及介绍，并且请一位同学给大家朗诵杰弗逊的一段演说词。
富兰克林 托马斯•杰斐逊
生：（按老师要求阅读教材，一同学朗诵）
师：启蒙思想鼓舞着北美人民从英国殖民统治下解放出来，但作为美国独立战争的爆发，还有更深刻的原因。下面请同学们看两段材料。
多媒体展示：
材料一 北部殖民地，资本主义工商业发达；中部殖民地，以农业为主，土地肥沃，被称为“面包殖民地”；南部殖民地，盛行资本主义种植园奴隶制经济，主要作物烟草蓝靛，有一批“蓝靛百万富翁”。
材料二 1660年的《航海条例》，规定北美殖民地所有的输入和输出商品都要使用英国船只运输，一切物品只能运往英国。1765年的《印花税法》规定，所有的印刷品、商业单据、法律证件等都要缴纳印花税。
师：这两段材料说明什么问题？同学们能否从中分析英属北美殖民地人民要求独立的原因？与英、法资产阶级革命相比较，归纳早期资产阶级革命爆发的共同原因。
生：（阅读材料、思考、回答）
师：（总结）这表明生产力与生产关系矛盾不可调和。这是北美独立战争爆发的根本原因，也是早期资产阶级革命爆发的根本原因。一场新的民族民主革命战争的熊熊烈火即将燃烧起来。
2．独立战争 （多媒体显示）
师：请同学们阅读第51～53页关于独立战争进程的有关内容，观看屏幕上的“美国独立战争形势图”（见下图），按时间先后顺序总结独立战争进程中发生的重大事件。
生：（阅读教材和看地图，按老师要求总结）
师：（巡回查看、指导）
生：（列举重大事件、时间）
师：（展示战争形势图相应位置上发生的重大事件并讲解、显示。）
1773年 1774年
1775年 1776年
1777年 1781年
生：（口头完成空白内容）
师：1773年，一群波士顿人登上一艘来北美倾销茶叶的英国东印度公司的商船，把茶叶倒入大海。这就是波士顿倾茶事件。（展示）英国恼羞成怒，决定封锁波士顿港。面对英国的高压政策，波士顿人民坚贞不屈，各殖民地人民纷纷支援。华盛顿说：“我要招募1000名士兵，由我出钱并带领他们声援波士顿。”1774年在费城召开了第一届大陆会议。（展示）华盛顿身着戎装出席。大会决定以武装反抗作为最后斗争的手段。大陆会议成为13个殖民地最高革命权力机构。1775年的来克星顿枪声打响了北美独立战争的第一枪。（展示）在这激动人心的形势下，第二届大陆会议在费城召开。他们把汇集在波士顿的民兵整编为大陆军，并任命华盛顿为大陆军的总司令。1776年7月4日，杰出的资产阶级民主主义者杰斐逊和富兰克林起 美国独立战争形势图
草了《独立宣言》，正式宣告北美独立。（展示）以后7月4日这一天，就成为了美国的国庆日。虽然美国1776年7月4日宣布了独立，但并不等于取得了独立。与英国相比，它还很弱小。当时，美国只有3万大陆正规军，几个士兵合用一条枪，冰天雪地光着脚行军。华盛顿说：“从他们脚上留下的血迹就可以找到他们的行踪。但美国人民却敢于坚持斗争，以弱胜强。支持他们最重要的动力是什么？”
生：（回答）
师：转机终于出现。1777年的萨拉托加战役北美人民大败英军，5600名英军被迫投降。（展示）大大鼓舞了美国人民的信心，还得到了荷兰、法国的支持。萨拉托加战役成为了美国独立战争的转折点。1781年，英军被困约克镇，英军司令康华利放下宝剑投降。（展示）此时，军乐队高奏《天翻地覆，世界倒转过来了》。至此，独立战争以美国的胜利宣告结束。
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英国承认美国独立 乔治·华盛顿在制宪会议上讲话
3.美国共和政体的确立 （多媒体显示）
同学们算算，独立战争前后共经历了几年？
生：（回答）
师：1783年，英国正式承认美国独立。建国之初的美国，虽然摆脱了英国的殖民枷锁，但百废待兴。此时，他们最需要解决的问题是什么？同学们可联系我们学过的英国、法国资产阶级革命成功后的举措来思考说明。
生：（回忆有关内容，思考并回答）
师：为达到通过法律或政权把资产阶级革命成果巩固下来的目的，他们制定了1787年宪法。
师：请同学们看一图示，阅读教材一段资料，对1787年宪法作一个客观评价。
师：（用三角形图示简要讲解三权分立内容）
多媒体展示材料：
各州选举人应具该州众议员之选举人所需之资格。（众议院议员人数及直接税额应按合众国所辖各州人口之多寡，分配与各州，此项人口数目包括所有公民及五分之三非公民。并包括服役数年之人，但未被课税之印第安人不算）
——《美利坚合众国宪法》（1787年）
生：（阅读思考并发言）
师：（小结）英国思想家培根说过“没有制约的权利，必定产生腐败”。美国在政治体制，首创三权分立的民主共和政体，具有很大的进步性，但它未给黑人和印第安人以平等的权利，又体现了它的保守性。
师：1789年，华盛顿当选为美国历史上第一任总统。八年后，华盛顿第二届总统任限期满，按他的威望和当时民心所向，他可以连选连任，但他却发表了告别词：“民主官员的轮换，更符合美国人民自由和安全的思想。”他以自己忠于民主的行为，拒绝了终身制，为以后美国历届总统做出榜样。除富兰克林、罗斯福因战争的原因连任四届总统外，其他都不超过二届。
多媒体展示：华盛顿的画像并介绍华盛顿。
华盛顿是美利坚联邦共和国的奠基人。1775年北美独立战争爆发后，英国在北美的13个殖民地的人民起来反对英国的殖民统治，争取独立。华盛顿被选举为大陆军总司令统率军队同英军作战，并取得最后胜利。1787年华盛顿主持费城会议，制定联邦宪法。1789年华盛顿当选为美国总统；1793年他再度当选总统。1799年12月14日华盛顿病逝，终年67岁。
１７３２年１２月２２日，乔治·华盛顿生于弗吉尼亚的一个种植园主家庭。他自幼丧父，只继承了少量的田产和１０个黑奴。１６岁的时候，就去西部作土地测量员，后来又在俄亥俄河流域领做过土地买卖，靠着自己的艰苦奋斗，华盛顿成为当地有名的大种植园主。
１７７５年４月１９日，波士顿人民在列克星顿打响了反抗英国殖民统治的第一枪，北美各州人民纷纷响应，轰轰烈烈的美国独立战争爆发了。１７７５年６月，北美１３个英属殖民地在费城召开“大陆会议”，华盛顿被任命为大陆军总司令。这时，波士顿义军正和那里的英军激战，华盛顿立即骑马出发，于７月３日抵达波士顿，他亲临前线指挥战斗，给英军以严重打击。
１７７７年１０月，美军在萨拉托加大败英军，从而扭转了整个独立战争的局面。与此同时，为了孤立英国，美国又多方展开了外交活动，争取法国等国的援助。１７７８年６月，法国军舰开进美国，英军被迫从费城撤退，把主攻方向转向南方。１７８０年，英军把主力转移到南方港口城市约克镇。法国和美军两路并进，直逼约克镇。法军用海军封锁海港，切断英军海上补给线，断绝了英国军队退路，华盛顿则率部从正面猛攻。１７８１年９月，英军统帅康华理率部上千余人向华盛顿投降，美国独立战争取得了最后的胜利。
独立战争胜利后，华盛顿解甲归田，回到弗吉尼亚继续经营自己的种植园，享受宁静的田园生活。１７８７年，华盛顿再度出山，主持制宪会议，制定了世界上第一部资产阶级宪法。 １７８９年４月，华盛顿当选为美国第一任总统。做完了两任总统，华盛顿又回到家乡过着退隐生活。１７９９年１２月１４日，华盛顿病逝。
美国独立战争以胜利宣告结束，这场战争，不仅对美国，对世界的影响都是巨大的。
请同学们就战争的性质、与英国资产阶级革命相比，它的进步性及对世界革命的影响，来思考独立战争意义。
生：（按老师的提问进行思考）
生：（发言。补充发言）
师：（简要讲评）性质是双重的：一方面建立了民主共和制；同时也推动了欧美革命。
美国独立战争对拉丁美洲独立运动也产生了积极影响。
课堂总结（略）
课堂练习（另附）
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