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CAD教学设计1-2
CAD教学设计1-2
发布时间:2023-02-23 11:37:44 来源:
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任务二:
AutoCAD
绘图环境设置
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>
教材的地位和作用
本文选自浙江省数控专业新课改教材应龙泉和王姬主编的《
AutoCAD
应用――机械图
样绘制》项目一
AutoCAD
基础知识与绘图环境设置中的任务二。本教材采用“任务驱动、
项目教学”
的方式编写,
实际操作性和学生跟随性强,任务直接选自企业生产实践案例,具
有一定的综合性和难度。项目一是
AutoCAD
教学的第一阶段,属于基础阶段,是培养学生
养成良好绘图习惯的基础,
也为后续学生能够顺利和轻松地学习零件图的绘制奠定扎实的基
础。
>
>
>
>
教学目标
根据教学大纲和教学内容,结合学生实际,特制定如下教学目标。
知识目标:
1
.能设置一个合理的绘图环境;
2
.学会使用简单的绘图命令。
能力目标:
1.
通过对绘图环境的河里设置,培养学生的良好的绘图习惯;
2.
通过对项目的评估与总结,培养学生的观察分析能力、交流协作能
力以及自我反思能力。
情感目标:
1.
通过自主完成整个绘图流程,增强学生的自信心和成就感,体验
成功的喜悦;
2.
通过项目教学,培养学生互助合作的团队精神。
>
>
>
>
教学重点及难点分析
教学重点:
能设置一个合理的绘图环境。
教学难点:
根据实际需要,合理设置绘图环境。
>
>
>
>
教法与学法
采用“任务驱动”
、
“自主学习”的教学方法,结合讲解、演示、练习、作品展示等多种
手段。
>
>
>
>
教学准备:
1.
课前教师给每个学生发一份任务书;
2.
准备课堂练习评价表每人一份;
3.
准备多媒体机房,根据机房因地制宜将全班学生分组
,
在分组时有意识地注意学生学
习程度强弱的搭配。
1
教学过程
一、提出任务
明确要求
任务要求
:
改变默认的绘图窗口背景色,选择一种你喜欢的颜色作为背景色,图形界限设置
为
A4
。完成如图
1
所示的图形,按照尺寸比例
1
:
1
绘制,尺寸标注不作要求,保存在指定
文件夹内,文件名为:练习
1
。
>
>
>
>
图
1
练习
1
图形
二、任务分析
细分工艺
本次任务主要是通过一个简单图形的绘制,熟悉
AutoCAD
作图的基本流程,学会设置
绘图环境。要绘制图形,首先要新建图形文件,设置好合适的绘图环境,设置对象特性,建
立必需的图层。
在设置好绘图环境以后,
在绘图区绘制图形,
图示图形主要应用的是
“绘图”
工具栏中的“直线”和“圆”的命令。完成图形绘制以后,在指定路径保存,这样才算完整
地完成
AutoCAD
的绘图任务。
三、任务实施
动手实践
任务实施流程:
启动
AutoCAD
,切换
AutoCAD
工作界面为“
AutoCAD
经典”
。
1.
新建图形文件。
>
>
>
>
2
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/2a319d82bceb19e8b8f6bae9.html
《CAD教学设计1-2.doc》
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