小老鼠
【教学目标】：
1、通过折纸练习，体会手的作用；
2、充分调动学生热爱动手的习惯。
【教学重点和难点】：
以手为基本工具学习折小老鼠。
【教学时间】：
一课时
【课前准备】：
卡纸、彩笔
【教学过程】：
一、激趣导入：
师：同学们，我们都知道小猫和谁是天敌呀？
【生回答：小老鼠】
是呀，今天我们就来学习折老鼠。
【教师出示小老鼠，引导学生思考】
二、学折老鼠：
1、师示范，生跟学：
师：同学们，下面就跟着老师一起来折出这只可爱的小老鼠吧。
1、取正方形纸，对折，两边以中线为准内折；
2、从另一头继续以中线为准内折；
3、进行对折，顶头以顶点为准内折；
4、将一端进行内折；
5、继续对折，并以顶点内折；
6、两边以中线为准合成；
7、将顶角内折，为老鼠耳朵；
8、张开折角，进行内折，重复两次；
9、画上眼睛和嘴巴，即完成。
【老师根据学生学做的情况，相应进行纠正，帮助】
2、生自行完成：
师：同学们，下面就考考你们的记忆力和动手能力了。
遇到不会的步骤，可以举手提问。
3、了解完成情况，请“小老师” 帮忙：
师：哪些小朋友已经会了?
看来有些小朋友真聪明呀。
那就请会的小朋友做“小老师”，教一教其他同学吧。
三、评选“折纸家”：
师：小朋友们都会折了吧。那就请你们发挥你们的水平，动动灵活的手指，折出一只可爱的小老鼠吧。我们来选出一位最厉害的“折纸家”。
四、总结：
师：同学们，老鼠我们已经会折了。但我们可千万不能学老鼠的特性哦。
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